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本書是對王集門教學(xué)框架與內(nèi)容的梳理，從教育教學(xué)的實際出發(fā)，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想、理論和現(xiàn)代信息技術(shù)和系統(tǒng)方法，通過對思想方法、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、高考作文、古典詩詞賞析等篇幅的分析與論述，實現(xiàn)現(xiàn)代教育理念與教學(xué)緊密結(jié)合的目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)需要在現(xiàn)行的管理體系中融入現(xiàn)代教育思想，更新教育管理理念，注重教學(xué)管理方法的推陳出新。