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本書在對中小學語文的的內涵、特點、教學理念與目的和愛國主義教育基本理論進行闡述的基礎上，分別對小學和初中語文教學中的的愛國主義策略進行了探討，并結合實例加以分析，最后以嶺南地區(qū)為例，探討了將愛國主義資源融入初中語文教學。