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素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)教學(xué)單元整體教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì) 
定 價(jià)：48 元 叢書(shū)名：小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)研究人員
當(dāng)前圖書(shū)已被 1 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)！
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本書(shū)從小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的概述介紹入手，針對(duì)基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)體系進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方案設(shè)計(jì)及單元整體教學(xué)模式構(gòu)建做了一定的介紹；還對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)提出了一些建議；旨在摸索出一條適合素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)工作創(chuàng)新的科學(xué)道路，幫助其工作者在應(yīng)用中少走彎路，運(yùn)用科學(xué)方法，提高效率。
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