本書是體育基本理論研究類專著。隨著人類社會的發(fā)展,體育教學經歷了一個不斷充實、完善的過程。在其發(fā)展的過程中,現(xiàn)代體育教學逐漸發(fā)展成科學的教學、全面的教學,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才的教學。本書以學校體育理念與發(fā)展作為研究對象,從學校體育教育概述入手,闡述了學校體育教育理論的研究依據(jù),以及學校體育教學創(chuàng)新理論,重點強調了學校體育教學訓練的基本思路等方面的內容,分析了學校體育教學中的散打項目的內容與技戰(zhàn)術。
第一章體育教學研究
第一節(jié)體育教學研究概述
第二節(jié)體育教學和體育教學研究的目的
第三節(jié)體育教學研究的條件
第四節(jié)體育教學研究的方法
第二章體育教學原則
第一節(jié)體育教學原則概述
第二節(jié)我國體育教學原則的發(fā)展歷史和方向
第三節(jié)當前我國基本的體育教學原則
第三章體育教學方法
第一節(jié)體育教學方法概述
第二節(jié)體育教學的基本方法
第三節(jié) 體育教學方法的選擇與應用
第四節(jié)體育教學方法改革的特點與發(fā)展趨勢
第四章體育教學模式
第一節(jié) 體育教學模式概述
第二節(jié)當代常見的體育教學模式
第三節(jié)體育教學模式的發(fā)展趨勢
第五章學校體育實踐指導——足球
第一節(jié)足球運動技術指導.
第二節(jié)足球運動戰(zhàn)術指導
第六章 學校體育實踐指導——羽毛球
第一節(jié)羽毛球運動技術指導
第二節(jié) 羽毛球運動戰(zhàn)術指導
第七章 武術教學方法
第一節(jié)常規(guī)武術教學方法分析
第二節(jié)武術教學中對學生記憶能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 武術教學中心理的運用
參考文獻.