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本書分為六章：內(nèi)容包括：學校體育原點、學校體育活動、學校體育問學、學校體育突圍、學校體育密鑰、學校體育方向。主要是在尋找學校體育原點的過程中著手開展學校體育活動；在開展教學活動的過程中將經(jīng)驗內(nèi)化為理論；在問學過程中進行學校體育資源整合；在發(fā)展過程中將存在不合理的現(xiàn)象經(jīng)過改進或提升，總結(jié)出獲取學校體育成功的秘鑰；構(gòu)建全新的學校體育發(fā)展之路。