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001輯：兒童詩(shī)朗讀教學(xué)
朗讀，兒童詩(shī)教學(xué)的路徑 3
【課堂再現(xiàn)】
讀出情、趣、意
一下《荷葉圓圓》教學(xué)11
散文詩(shī)里的朗讀聲
三上《花的學(xué)�！方虒W(xué)15
把濃郁的詩(shī)意讀出來(lái)
四下《綠》教學(xué)實(shí)錄19
【名師點(diǎn)評(píng)】
深淺濃淡皆綠意抑揚(yáng)頓挫誦詩(shī)情 陳靜26
029第二輯：童話朗讀教學(xué)
用朗讀叩響童話的學(xué)習(xí)之門 31
【課堂再現(xiàn)】
緊扣文本特質(zhì)讓朗讀生長(zhǎng)
一下《棉花姑娘》教學(xué) 38
尋找永恒不變的東西
四下《巨人的花園》教學(xué) 42
在讀與演中享受童話
二下《青蛙賣泥塘》教學(xué)實(shí)錄（第1課時(shí)） 46
【名師點(diǎn)評(píng)】
喚醒童話 曹愛(ài)衛(wèi)55
第三輯：寓言朗讀教學(xué)59
讀出一片敞亮的寓言世界 61
【課堂再現(xiàn)】
比對(duì)勸告讀出意味
二上《寒號(hào)鳥(niǎo)》教學(xué) 67
品語(yǔ)言觸形象借比較悟寓意
三下《池子與河流》教學(xué) 71
讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)
六下《學(xué)弈》教學(xué)實(shí)錄 74
【名師點(diǎn)評(píng)】
簡(jiǎn)約高效，取舍有度 盧永霞82
085第四輯：神話朗讀教學(xué)
找準(zhǔn)朗讀訓(xùn)練點(diǎn)，探尋神話魅力 87
【課堂再現(xiàn)】
對(duì)比品讀言意兼得
二上《大禹治水》教學(xué) 93
由一個(gè)填字說(shuō)起
四上《精衛(wèi)填�！方虒W(xué)解讀與思考 96
感受神奇想象加強(qiáng)言語(yǔ)實(shí)踐
四上《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)實(shí)錄 101
【名師點(diǎn)評(píng)】
讀清故事讀出神奇讀懂人物 謝江峰109
113第五輯：古詩(shī)文朗讀教學(xué)
古詩(shī)文中的讀門秘籍 115
【課堂再現(xiàn)】
結(jié)合資料品語(yǔ)言借助朗讀悟真情
五上《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué) 126
朗讀品句冶情
六下《送元二使安西》教學(xué) 131
在濃郁的知音文化下品知音
六上《伯牙鼓琴》教學(xué)實(shí)錄 136
【名師點(diǎn)評(píng)】
四要還古詩(shī)文教學(xué)本真 王自文144
147第六輯：散文朗讀教學(xué)
用朗讀呵護(hù)散文教學(xué) 149
【課堂再現(xiàn)】
聆聽(tīng)美妙的聲音品味生動(dòng)的語(yǔ)言
三上《大自然的聲音》教學(xué)（第1課時(shí)） 155
想象畫(huà)面品味語(yǔ)言仿照表達(dá)
四上《走月亮》教學(xué) 159
【教學(xué)賞析】
資料建構(gòu)語(yǔ)境還原魯迅本真
特級(jí)教師閆學(xué)《我的伯父魯迅先生》課例賞析 165
171第七輯：說(shuō)明文朗讀教學(xué)
讀出說(shuō)明文的語(yǔ)文味 173
【課堂再現(xiàn)】
讀中理解讀中體驗(yàn)讀中悟情
四上《蟋蟀的住宅》教學(xué) 182
品讀說(shuō)明詞句聚焦表達(dá)方法
五上《太陽(yáng)》教學(xué) 186
緊扣文體特征感悟生動(dòng)表達(dá)
五上《松鼠》教學(xué)實(shí)錄 190
【名師點(diǎn)評(píng)】
讓說(shuō)明文教學(xué)豐盈起來(lái) 朱煜196
199第八輯：小說(shuō)朗讀教學(xué)
朗讀讓小說(shuō)綻放美麗 201
【課堂再現(xiàn)】
審美思辨齊聯(lián)合動(dòng)作語(yǔ)言顯本色
五下《景陽(yáng)岡》教學(xué) 208
情動(dòng)辭發(fā)言義兼得
六上《橋》教學(xué) 213
讓思維在課堂中狂歡
五下《跳水》教學(xué)實(shí)錄 217
【名師點(diǎn)評(píng)】
思維是靈魂的自我談話 施燕紅225
227第九輯：繪本朗讀教學(xué)
繪本是大人讀給孩子聽(tīng)的書(shū) 229
【課堂再現(xiàn)】
尋找是為了抵達(dá)
繪本《寶藏》導(dǎo)讀設(shè)計(jì) 234
理解并認(rèn)可情緒
繪本《生氣的亞瑟》導(dǎo)讀設(shè)計(jì) 239
讓兒童以思考的眼光看世界
《從前有一只老鼠……》教學(xué)實(shí)錄 241
【名師點(diǎn)評(píng)】
喚醒思辨的耳朵 王艷霞250
253第十輯：兒童朗讀課程的路徑培養(yǎng)
兒童朗讀課程的培植與生長(zhǎng) 255
后記這邊風(fēng)景讀好 263
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