著名作家、語(yǔ)文教育研究學(xué)者譚旭東，從5個(gè)方面：我這樣讀讀寫(xiě)寫(xiě)、如何抓孩子的閱讀、如何引導(dǎo)孩子的作文、我教女兒作文的故事、小學(xué)生優(yōu)秀作文（寫(xiě)人、記事、繪景狀物、游記、主題、觀點(diǎn)、書(shū)信、童話(huà)、詩(shī)歌、抒情散文）點(diǎn)評(píng)，與您分享他的讀寫(xiě)經(jīng)歷、家教心得以及有關(guān)語(yǔ)文教育的真知灼見(jiàn)，給家長(zhǎng)和小學(xué)語(yǔ)文老師指明一個(gè)抓好孩子的閱讀與作文的新方向經(jīng)典閱讀與創(chuàng)意寫(xiě)作，糾正當(dāng)下那些只注重時(shí)尚閱讀和作文技能訓(xùn)練的家長(zhǎng)和教師的語(yǔ)文教育觀，同時(shí)給出營(yíng)造家庭閱讀環(huán)境的策略。
我們不認(rèn)為中小學(xué)教育的素質(zhì)與應(yīng)試是二元對(duì)立非此即彼的，主張有了素質(zhì)，分?jǐn)?shù)是水到渠成的事，以積極的心態(tài)主動(dòng)應(yīng)對(duì)應(yīng)試。
閱讀與作文問(wèn)題是語(yǔ)文教育不能回避且要積極面對(duì)的問(wèn)題，對(duì)某些人又不是輕易可以解決的問(wèn)題，也沒(méi)有什么捷徑和妙招，這令不少老師、家長(zhǎng)和學(xué)生很是頭痛。諸如，怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀理解力？怎樣培養(yǎng)孩子的文字審美力？怎樣培養(yǎng)孩子良好的讀寫(xiě)習(xí)慣？閱讀與作文的關(guān)系是什么？作文的誤區(qū)有哪些？怎樣提高孩子的寫(xiě)作能力？對(duì)家長(zhǎng)甚至語(yǔ)文老師都是一個(gè)棘手教育問(wèn)題。
作者與家長(zhǎng)、語(yǔ)文老師就孩子的閱讀與作文話(huà)題，從作者自小愛(ài)看書(shū)、找書(shū)讀、選書(shū)讀到給報(bào)刊寫(xiě)短文、詩(shī)，譯著兒童文學(xué)、出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著，如何身體力行成為讀書(shū)人、詩(shī)人、學(xué)者，又以作家對(duì)語(yǔ)言文字的審美和文學(xué)創(chuàng)作的獨(dú)特體察與感悟，進(jìn)行語(yǔ)文教育探索，對(duì)自家、友人的孩子的閱讀與作文的引領(lǐng)的效果與讀者親切對(duì)話(huà)。
譚旭東，湖南安仁人�，F(xiàn)居北京，任教于某高校。當(dāng)代著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家、評(píng)論家、語(yǔ)文教育和兒童閱讀專(zhuān)家。
出版詩(shī)歌、散文、童話(huà)和寓言等80多部，譯著60多部，文學(xué)理論批評(píng)著作20部，語(yǔ)文教育與家庭教育著作5部。多次應(yīng)邀出訪(fǎng)波蘭、德國(guó)、韓國(guó)、委內(nèi)瑞拉、俄羅斯和埃及等國(guó)，做巡回詩(shī)歌與文學(xué)講座。多部作品輸出版權(quán)，多篇作品選入北師大版、京版、魯版語(yǔ)文教材。作品被譯成波蘭語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)在國(guó)外發(fā)表、出版。
作品曾獲得《兒童文學(xué)》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、《少年文藝》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、三個(gè)一百原創(chuàng)圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)童書(shū)金獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、中國(guó)寓言文學(xué)金駱駝獎(jiǎng)和北方十五省市文藝圖書(shū)評(píng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。理論著作《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)》獲得第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
近幾年，他擔(dān)任北師大國(guó)內(nèi)合作辦學(xué)部?jī)和喿x研究中心主任、北師大中國(guó)兒童閱讀提升計(jì)劃首席專(zhuān)家，深入100多所小學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)文教育、兒童閱讀與家庭教育，起到了良好的效果，贏得了廣泛的歡迎。
第一輯 我這樣讀與寫(xiě)
一、讀書(shū)與趣味
二、書(shū)香伴我行
三、讀書(shū)的快樂(lè)
四、讀書(shū)的秘密
五、談?wù)勛x與寫(xiě)
六、寫(xiě)作的價(jià)值
七、寫(xiě)作的秘密
八、我的寫(xiě)作之路
九、愛(ài)孩子，開(kāi)心寫(xiě)作
十、寫(xiě)作有什么理由
十一、生命中幸有讀詩(shī)的經(jīng)歷
十二、詩(shī)是這樣來(lái)的
十三、散文可以這樣寫(xiě)
第二輯 如何抓孩子的閱讀
一、如何培養(yǎng)讀寫(xiě)好習(xí)慣
二、如何讓孩子愛(ài)上讀書(shū)
三、家庭閱讀要注意的問(wèn)題
四、要向經(jīng)典致敬
五、兒童文學(xué)是最好的選擇
六、別讓閱讀變成任務(wù)
七、五歲半時(shí)，你會(huì)自己讀書(shū)嗎
八、一次讀書(shū)學(xué)習(xí)的對(duì)話(huà)
九、吃飯時(shí)用手機(jī)聽(tīng)書(shū)好嗎
十、書(shū)不是這樣讀的
十一、世界那么大，還有更多書(shū)
十二、六年級(jí)學(xué)生如何高效閱讀
十三、你會(huì)讀童話(huà)嗎
十四、讓童話(huà)陪伴孩子
十五、你知道怎么讀詩(shī)嗎
十六、初中生課外讀什么書(shū)
第三輯 如何引導(dǎo)孩子的作文
一、學(xué)生不愛(ài)作文的幾個(gè)原因
二、每個(gè)人都會(huì)作文
三、寫(xiě)好作文要注意的事項(xiàng)
四、給初學(xué)作文的孩子信心
五、低年級(jí)孩子如何學(xué)會(huì)寫(xiě)話(huà)
六、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)熟悉的生活
七、什么才是好詞好句
八、不好玩的也可以寫(xiě)
九、怎樣抓住作文的關(guān)鍵點(diǎn)
十、怎樣才能扣住作文題
十一、如何走好記敘文的第一步
十二、如何寫(xiě)旅游筆記
十三、我為什么寫(xiě)微童話(huà)
十四、寫(xiě)兒童詩(shī)要單純
十五、這些小升初作文熱題怎么寫(xiě)
第四輯 我教女兒作文的故事
一、會(huì)操比賽的故事
二、滿(mǎn)地找牙的故事
三、命題作文的故事
四、社區(qū)里有的是作文素材
五、女兒寫(xiě)創(chuàng)意作文
六、女兒寫(xiě)演講稿
七、女兒的童話(huà)作文
第五輯 小學(xué)生優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)
一、優(yōu)秀寫(xiě)人作文點(diǎn)評(píng)
二、優(yōu)秀記事作文點(diǎn)評(píng)
三、優(yōu)秀繪景狀物作文點(diǎn)評(píng)
四、優(yōu)秀游記作文點(diǎn)評(píng)
五、優(yōu)秀主題作文點(diǎn)評(píng)
六、優(yōu)秀觀點(diǎn)作文點(diǎn)評(píng)
七、優(yōu)秀童話(huà)作文點(diǎn)評(píng)
八、優(yōu)秀書(shū)信作文點(diǎn)評(píng)
九、優(yōu)秀詩(shī)歌作文點(diǎn)評(píng)
十、優(yōu)秀抒情散文點(diǎn)評(píng)
附錄
一、關(guān)于少兒出版與少兒讀書(shū)：答《新華書(shū)目報(bào)》記者問(wèn)
二、著名作家譚旭東訪(fǎng)談錄
書(shū)單推薦
