小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析（21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材）
定 價(jià)：45 元
叢書(shū)名：21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材
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- 作者：羅雅萍
- 出版時(shí)間：2019/5/1
- ISBN：9787300264165
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G623.202
- 頁(yè)碼：328
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16
本書(shū)以小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)為主線，闡述了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和特點(diǎn)。全書(shū)共七章，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行概述后，又分別介紹了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)微觀設(shè)計(jì)、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、寫(xiě)話和習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)、口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)、綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等具體內(nèi)容。本書(shū)注意聯(lián)系教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，并注重案例的精選，內(nèi)容兼具創(chuàng)新與實(shí)踐性，本書(shū)適合作為小學(xué)教育專業(yè)的教材，也適合一線語(yǔ)文教師研讀。
羅雅萍，湖州師范學(xué)院教育基礎(chǔ)部書(shū)記；副教授。，現(xiàn)任教于湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院，兼任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法研究中心理事，長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)研究，在培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文教師方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)，師范生技能培訓(xùn)，主講小學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)、閱讀教學(xué)研究、作文教學(xué)研究、教學(xué)藝術(shù)、微格訓(xùn)練等課程，發(fā)表論文《關(guān)于高師院校小學(xué)教育本科專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能培訓(xùn)的思考》《論高師小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生朗讀能力的構(gòu)成及其培養(yǎng)》《要義與操作：論動(dòng)態(tài)式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)》《朗讀教學(xué)——一個(gè)永恒的話題》《談?wù)Z文教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)》等，參編教材2部。
第一章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第一節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
第三節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
第四節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第二章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)微觀設(shè)計(jì)
第一節(jié) 導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 結(jié)課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 提問(wèn)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 課堂板書(shū)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 練習(xí)設(shè)計(jì)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第三章 識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的意義與目標(biāo)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第四章 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 閱讀教學(xué)的意義與目標(biāo)
第二節(jié) 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
第三節(jié) 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法
第四節(jié) 基于文體的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第五章 寫(xiě)話和習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 作文教學(xué)的意義與目標(biāo)
第二節(jié) 寫(xiě)話和習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
第三節(jié) 寫(xiě)話與習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第六章 口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 口語(yǔ)交際教學(xué)概述
第二節(jié) 口語(yǔ)交際教學(xué)的目標(biāo)與理念
第三節(jié) 口語(yǔ)交際教學(xué)內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
第七章 綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
第一節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的基本理念
第三節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
后記
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