《外國(guó)文學(xué)經(jīng)典生成與傳播研究》研究是國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目成果,為8卷系列學(xué)術(shù)專著。該著作在外國(guó)文學(xué)經(jīng)典生成研究方面,聚焦于源語(yǔ)國(guó)的經(jīng)典生成,強(qiáng)調(diào)社會(huì)語(yǔ)境、文化傳統(tǒng)、審美與倫理需求以及科技革命的作用,并且注重文本考據(jù);在經(jīng)典傳播研究方面,聚焦于譯入語(yǔ)國(guó)的經(jīng)典再生成,尤其在關(guān)注翻譯傳播和跨媒介傳播,認(rèn)為文學(xué)經(jīng)典正是從不
本研究以近年來(lái)的中外重要文藝作品為關(guān)注對(duì)象,這些作品在總體上具有頗為濃郁的現(xiàn)實(shí)主義品格,或者說(shuō),大多表現(xiàn)出一種頗具批判品格的現(xiàn)實(shí)主義精神,可以稱之為"教育的時(shí)代性鏡像"。它是教育的一面"鏡子",從中可以洞察當(dāng)下教育存在的較為普遍的問(wèn)題以及教育的某些內(nèi)在肌理,從而能夠?yàn)闀r(shí)代性教育的發(fā)展與變革提供參照。全書分為六章,以專題
本書是學(xué)術(shù)專著,本書通過(guò)對(duì)古今中外文學(xué)作品中玫瑰意象的解讀,分析其中蘊(yùn)含的精神肉質(zhì),認(rèn)為玫瑰是一種承載著豐富的精神內(nèi)涵的花卉,而在文學(xué)和影視作品中,玫瑰已成為一個(gè)原型意象具有固定內(nèi)涵的模式化意象同。本書認(rèn)為玫瑰不僅僅是愛(ài)情之花,更是希望、美麗、激情、勇氣、博愛(ài)、堅(jiān)韌等人類美好愿望和品質(zhì)的象征。
《影響孩子一生的101個(gè)勵(lì)志故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典童話、寓言等精彩故事,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,給青少年提供滿滿的正能量。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,給孩子講述
《影響孩子一生的好心態(tài)故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高意志力。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼
《影響孩子一生的101個(gè)科學(xué)童話》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。本書用有趣的童話故事,給孩子講述科學(xué)原理,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能充分激發(fā)兒童的好奇心和探索欲,從小培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每
《影響孩子一生的好性格故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,
《影響孩子一生的道理故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,給
《影響孩子一生的好品德故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,
《影響孩子一生的101個(gè)情商故事》一書以7—12歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典童話、寓言等精彩故事,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有“成長(zhǎng)密
《影響孩子一生的好習(xí)慣故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高意志力。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過(guò)程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼
《文化自信與中國(guó)外國(guó)文學(xué)話語(yǔ)建設(shè)》是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)2017年“文化自信與中國(guó)外國(guó)文學(xué)話語(yǔ)建設(shè)”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)的成果匯編,匯集了中國(guó)當(dāng)前外國(guó)文學(xué)研究領(lǐng)域知名的專家學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),如北京大學(xué)劉意青教授、劉樹森教授、南開(kāi)大學(xué)王立新教授、中國(guó)人民大學(xué)楊慧林教授、東北師范大學(xué)劉建軍教授等40名專家學(xué)者。本書就
古希臘作家伊索創(chuàng)作的伊索寓言故事原文已經(jīng)散佚,目前世人所能見(jiàn)到的故事原貌只保留在兩位后世作家的作品里,其中之一就是古羅馬奧古斯都時(shí)代的被釋奴及作家菲德魯斯用拉丁語(yǔ)寫成的《寓言故事》(Fabulae)。此書目前完整傳世五卷,另有三十二篇(根據(jù)Loeb版叢書)補(bǔ)遺。伊索寓言的特點(diǎn)是故事大部分都以動(dòng)物的形式演繹,故事結(jié)局往往
《讓男孩更成功的100個(gè)故事》以*能代表男孩子的不同動(dòng)物來(lái)講述男孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該培養(yǎng)的性格和美德,從做人、做事、生活、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面,通過(guò)一個(gè)個(gè)體現(xiàn)夢(mèng)想、智慧、忠誠(chéng)、勇敢的故事,指出孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必須注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題,并提出具有操作性的建議,讓孩子們潛移默化地汲取到有益于成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
《讓女孩更完美的100個(gè)故事》以代表女孩子的不同花朵的來(lái)比喻女孩成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該培養(yǎng)的性格,包含了100個(gè)精彩有趣的故事,故事后的花仙子彩箋點(diǎn)明了故事的主題,心香一瓣結(jié)合生活實(shí)際,提出了操作性很強(qiáng)的建議,讓孩子在讀故事的同時(shí)也有所啟迪。
本書是《睡前輕松胎教故事》的系列圖書,精心挑選世界各國(guó)著名文學(xué)大師寫的童話故事作為胎教故事,包括俄國(guó)文學(xué)大師列夫?托爾斯泰、安徒生、格林兄弟、捷克童話寓言家卡雷爾?恰佩克、英國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者魯?shù)聛喌?吉卜林、法國(guó)兒童文學(xué)之父夏爾?佩羅、日本家喻戶曉的童話大師宮澤賢治等,讓孕媽媽通過(guò)講故事的形式,將最好的愛(ài)和文
《《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》三十周年紀(jì)念特輯》為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所社科基金資助期刊,以反映中國(guó)學(xué)者在外國(guó)文學(xué)研究方面新學(xué)術(shù)成果為宗旨的***核心期刊?锩嫦驀(guó)內(nèi)外從事外國(guó)文學(xué)研究的學(xué)者、高等院校教師、外國(guó)文學(xué)專業(yè)的研究生以及對(duì)外國(guó)文學(xué)有濃厚興趣的文學(xué)界、文藝界專業(yè)人士,重點(diǎn)刊登關(guān)于外國(guó)古典和現(xiàn)當(dāng)代重要作家作品的研究論
本書從國(guó)際文憑(IB)課程的視角重新解讀文學(xué)經(jīng)典,涉及中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)各領(lǐng)域多部經(jīng)典名著。作者錢佳楠既是資深的IB中文老師,又是作家,她在中文素養(yǎng)課上,以批判性閱讀為工具,帶領(lǐng)中學(xué)生閱讀中外經(jīng)典文學(xué)名著,做整本書的閱讀,并以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作。在IB課堂和考試中,不再有可供參考的標(biāo)準(zhǔn)答案,只要