H-孩子解決問題的能力是怎樣培養(yǎng)出來的
《這樣說孩子才肯學》是引領家長和孩子走向成功的航海圖，幫助孩子學會享受學習的無窮樂趣，在輕松．愉悅的學習中茁壯成長。孩子間的競爭，其實就是父母間的競爭。掌握了讓孩子快樂學習的法則，你的孩子不想優(yōu)秀也困難。有些話語，就像一根根毒箭，不應該甩在孩子身上。要是像想毀掉一個孩子，那只需每天對他說一遍：你真笨，你不行！教育不在于
《教育收入增長與收入差距：中國農(nóng)村的經(jīng)驗分析》利用中國社會科學院經(jīng)濟研究所收入分配課題組1988年、1995年和2002年的農(nóng)村住戶調(diào)查數(shù)據(jù)，重點分析了農(nóng)村教育與收入之間的相互關系。作者的研究表明，教育對農(nóng)業(yè)收入和非農(nóng)收入都有顯著的促進作用，而且其作用在逐漸增強。教育不僅對農(nóng)村居民的收入起著越來越重要的作用，而且對農(nóng)村
這是一本專門介紹兒童科學教養(yǎng)方法的大眾科普讀物。書中匯集了家長們在兒童（4-12歲）教養(yǎng)中最常見的200個疑難問題，按照不同的養(yǎng)教內(nèi)容，分為科學飲食、疾病防治、習慣培養(yǎng)、學習解疑、性格錘煉、品德教養(yǎng)、社會交往、其他教養(yǎng)八個方面，以“怎么辦”的問答方式，逐個簡明而又具體地講授了正確的處理方法及科學的基本原理，同時指出了一
為適應職業(yè)教育發(fā)展的需要，推動職業(yè)教育的理論研究和實踐探索，教育部特設立職業(yè)教育重大課題《中國特色職業(yè)教育理論研究》，課題由黃堯教授主持，國內(nèi)職教界知名專家參與。經(jīng)兩年多的課題研究活動，形成課題研究成果《職業(yè)教育學：原理與應用》，全書分為上、下篇兩部分，上篇主要探討職業(yè)教育的基本理論，從學科發(fā)展、本質(zhì)探究、價值分析、體
從聾到龍:聾人生活必讀
從某種程度上說，父母的接納，會奠定孩子一生的幸福！《接納孩子》以兒童安全感、自主意識、認知模式、社會交往、規(guī)則規(guī)范以及性意識為主題框架，詳細論述了父母們關心的諸多話題。它深入貫徹“學習一種方法，必須明白其中道理”的主張，以家長所思所惑所求為主線一氣呵成，真情地把孩子的天然氣質(zhì)和人性底蘊昭示于字里行間，提醒家長要正視孩
《高等職業(yè)教育實踐教學管理研究》所采用的主要研究方法是實證研究法，它通過對研究對象大量的觀察、實踐和調(diào)查，取得大量的第一手的客觀材料，從個別到一般，歸納出事物的本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律。具體而言，《高等職業(yè)教育實踐教學管理研究》匯集了作者親身參與高職實踐教學改革工作的經(jīng)驗、教訓與體會，書中許多觀點的論述、做法都經(jīng)過了教學改革
《北京郊區(qū)農(nóng)村成人教育發(fā)展研究：基于新時期的社會主義新農(nóng)村建設》內(nèi)容豐富，重點突出，層次清晰，論證到位，在理論和實踐應用上都有所突破。特別是對新的歷史時期“新型農(nóng)民”的科學內(nèi)涵所進行的進一步詮釋、在成人教育概念方面所進行的進一步辨析、在成人教育發(fā)展理論基礎及發(fā)展歷程方面所進行的進一步梳理，論述深刻、觀點獨到、學術性強，
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