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本書內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用等。

本書共分10章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用等。

高等數(shù)學(xué)

《數(shù)學(xué)（上冊五年制高職適用）/高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材》注重科學(xué)性、趣味性、通用性，強調(diào)“過程教學(xué)”和“問題解決”．與《數(shù)學(xué)（上冊五年制高職適用）/高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材》配套的數(shù)學(xué)練習(xí)冊同時出版丁百平主編的《數(shù)學(xué)(上五年制高職適用高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材）》為上冊，主要內(nèi)容包括：集合與邏輯用語，不等式，

本習(xí)題集是作者根據(jù)多年教學(xué)和改革經(jīng)驗編寫而成。全書共分11章，包括點，直線，平面的投影，直線與直線、直線與平面、平面與平面的相對位置，投影變換，曲線、曲面，基本立體、平面與立體相交，直線與立體相交，立體與立體相交，軸測投影及立體表面展開等內(nèi)容。本習(xí)題集選題力求精練，突出空間分析的特點，增加了幾何要素相對觀察者的投影特

高等數(shù)學(xué)是高職學(xué)生必修的一門重要課程。高等數(shù)學(xué)的思想、內(nèi)容和方法已成為現(xiàn)代文化的重要組成部分。因此，從全面提高素質(zhì)來說，高等數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)課，把握其思想方法能極大提升學(xué)生的認(rèn)知能力；從綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)來說，高等數(shù)學(xué)又是學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及社會生活、生產(chǎn)不可或缺的一門工具課�！陡叩葦�(shù)學(xué)（基礎(chǔ)版）》是編者在多年的教學(xué)實

《數(shù)學(xué)建模教程》是結(jié)合作者多年來數(shù)學(xué)建模教學(xué)實踐和競賽培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗編寫而成的。結(jié)構(gòu)合理，敘述清晰，文字流暢，可讀性強。全書分為基礎(chǔ)篇和提高篇�；�礎(chǔ)篇為比較經(jīng)典的數(shù)學(xué)建模內(nèi)容，主要面向初涉數(shù)學(xué)建模的讀者；提高篇為較現(xiàn)代的數(shù)學(xué)建模方法，如多元統(tǒng)計模型、智能計算模型、不確定信息處理方法等，主要面向希望進一步提高數(shù)學(xué)建模能力

《高等數(shù)學(xué)》是全國高職高專教育規(guī)劃教材，是在認(rèn)真總結(jié)高職高專院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合對國內(nèi)外同類教材發(fā)展趨勢的分析而編寫的。編寫工作堅持貫徹以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度的原則，強調(diào)數(shù)學(xué)思想的本質(zhì)，淡化數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性及計算的技巧�！陡叩葦�(shù)學(xué)》共十章，分別是緒論、函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)

本書內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、曲線積分與曲面積分、微分方程等。

本書內(nèi)容體現(xiàn)了全新的“三書”教材模式，即： (1)課前指導(dǎo)書。明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的要求、重點難點，設(shè)置與課堂內(nèi)容密切相關(guān)的課前問題，要求學(xué)生通過各種途徑主動查閱資料，參與小組討論，完成課前指導(dǎo)書的任務(wù)并進行評價，以達(dá)到課前預(yù)習(xí)的目的。 (2)課堂任務(wù)書。合理組織每次課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)和實際生活相關(guān)問題進行