本書以服裝B2C電商企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)零售平臺和社交媒體平臺上的在線評論為研究對象,以圖像匹配、特征抽取、情感計算和計量分析為主要技術(shù)手段,以消費體驗理論和社會支持理論為基礎(chǔ),構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)消費者滿意度影響因素模型,對不同類型平臺的網(wǎng)絡(luò)消費者滿意度影響因素進行了對比分析。最后,在實證研究的基礎(chǔ)上,進行了跨平臺網(wǎng)絡(luò)營銷實踐。有助于服
華與華為什么成功?因為它始終堅持為客戶負(fù)責(zé)的原則,做客戶需要的,而不只是給客戶想要的。你如果這么做,一定也能做好。19年來,華與華始終與中國優(yōu)秀的本土企業(yè)同行,參與了上百家企業(yè)從0到1,從1到N的發(fā)展歷程。在多年實踐中,總結(jié)梳理出12個核心共識、21個合作問題及78個華與華關(guān)鍵詞。在海底撈、西貝、老娘舅、華萊士、廚邦醬
***直播帶貨:3節(jié)課讀懂直播電商風(fēng)口6節(jié)課看透社交電商平臺3節(jié)課學(xué)會三類用戶畫像6節(jié)課掌握供應(yīng)鏈爆品秘籍7節(jié)課熟練直播電商技巧14節(jié)課速成直播電商策劃4節(jié)課搭建主播私域流量《***直播帶貨》中,直播抓手+直播思維+直播速成,從拼好貨到拼直播,從零到百萬粉絲案例,直播是店鋪的標(biāo)配,直播是達人的標(biāo)配。
常常困擾便利店主及零售店主們的諸如“現(xiàn)在這種情況下如何提升營業(yè)額呢?”“如何管理培養(yǎng)店員?”“我想隱退了,但如何尋找后繼者?”等經(jīng)營方面的相關(guān)問題,也是作者多年為之困擾,并想方設(shè)法要不斷克服的經(jīng)營難關(guān)。每當(dāng)他碰到這些難關(guān),他就會返回“為了顧客……”“在顧客看來……”這個原點來思考解決的辦法。為了方便年長者拿取,就將商品
“唐吉訶德”創(chuàng)業(yè)以來連續(xù)26年增收增益,2015年6月銷售額達6840億日元,創(chuàng)始人安田隆夫以不同于一般企業(yè)家的經(jīng)營哲學(xué)開創(chuàng)了“唐吉訶德”的偉業(yè)。安田在29歲時,開設(shè)了一家“小偷市場”,但商品滯銷、被供應(yīng)商騙,遇到了很多瓶頸。直到有一天他通過觀察發(fā)現(xiàn),很多公司職員都是參加完酒會后深夜回家,這才意識到深夜正是銷售的好時機
20世紀(jì)70年代,日本誕生了一個新型消費市場——御宅市場。經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展,雖然御宅族的人均消費金額逐漸減少,但這個市場的整體規(guī),F(xiàn)在已經(jīng)擴大到3萬億日元。御宅族成為這一新興消費市場的主體,隨著時代的發(fā)展,御宅族也由最初的小眾亞文化群體向主流文化市場靠近;在大眾心目中,他們的形象也由最初的憂郁、不善言辭、封閉逐漸轉(zhuǎn)變
在互聯(lián)網(wǎng)時代,精彩的文案能戳中消費者的內(nèi)心,激發(fā)消費者的購物欲望;絕妙的文案會將消費者與產(chǎn)品緊緊黏合在一起,不斷產(chǎn)生價值。本書正是一本爆款文案寫作指導(dǎo)書,主要從文案選題策劃方向、文案標(biāo)題打造、文案正文撰寫、文案寫作技巧等多角度介紹了文案寫作的實操方法,并分門別類地介紹了短視頻文案、電商文案、朋友圈文案、直播文案等目前最
《大型草食性恐龍》你知道嗎?蜥腳類恐龍一生中大部分時間都在吃東西;恐龍除了食物還會吞下石頭?旆_這本書,通過高度還原的恐龍細節(jié),了解大型草食性恐龍更多有趣的知識吧!《肉食性恐龍》你知道嗎?恐爪龍會成群結(jié)隊地捕獵;一些肉食性恐龍身上長有羽毛。快翻開這本書,通過高度還原的恐龍細節(jié),了解幾億乃至幾千萬年前生活在地球上的肉食
對外貿(mào)企業(yè)來說,通過參加海外展會來拓展新市場,是一種非常高效的營銷方式。參加海外展會不僅能接觸意向客戶,還能了解同行信息,及時把握行業(yè)發(fā)展趨勢,樹立企業(yè)國際形象,增加學(xué)習(xí)機會。不少參展企業(yè)由于缺乏經(jīng)驗,在海外參展與營銷過程中花費巨大卻收效甚微,不能達到預(yù)期的參展目標(biāo),本書是為幫助參展企業(yè)解決此問題而編寫的!逗M鈪⒄古c
商品詳情頁是用戶和電商溝通的橋梁,用戶在網(wǎng)絡(luò)交易中的大部分活動時間用在瀏覽商品詳情頁,大部分的成交轉(zhuǎn)化也是依托商品詳情頁完成的。商品詳情頁如何準(zhǔn)確展示產(chǎn)品的屬性、傳達產(chǎn)品的賣點、吸引用戶的關(guān)注、擊中用戶的痛點,獲取用戶的信任是一門大學(xué)問。設(shè)計師既需要根據(jù)產(chǎn)品的定義、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)和制造過程構(gòu)建設(shè)計邏輯,又需要針對用戶