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航天世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)航天知識(shí)的熱愛(ài)超乎你的想象。《妙趣認(rèn)知啟蒙1000貼紙書(shū)》是專為寶寶們準(zhǔn)備的貼紙游戲書(shū)，貼紙游戲與航天知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。每本書(shū)里都有豐富的科普知識(shí)，孩子在玩的過(guò)程中，學(xué)到了人生中最基礎(chǔ)的科普知識(shí)，從小了解航天科普，了解改變世界的中國(guó)力量，

海底世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)海洋動(dòng)物的熱愛(ài)超乎你的想象�！睹钊ふJ(rèn)知啟蒙1000貼紙書(shū)》是專為2-5歲兒童準(zhǔn)備的貼紙游戲書(shū)，貼紙游戲與海洋知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。海洋是一個(gè)完全不同于陸地的世界，從海面到海底，多姿多彩、變幻萬(wàn)千。海洋中生活著上百萬(wàn)種生物。這里有聰明的海豚，有

檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)是GLP（良好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范）建設(shè)的重要組成部分，是衡量GLP規(guī)范化建設(shè)水平的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一。本書(shū)以GLP體系下檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)為主線，介紹了GLP的背景、術(shù)語(yǔ)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)，人員培訓(xùn)與管理，分析前、分析中和分析后的全程質(zhì)量控制等內(nèi)容，重點(diǎn)列舉了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，為提高我國(guó)GLP研究水

本書(shū)共7章，聚焦國(guó)家、學(xué)校、專業(yè)三大育人目標(biāo)要求，詳細(xì)分析課程教學(xué)在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的目標(biāo)要求，結(jié)合課程性質(zhì)與特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)“目標(biāo)問(wèn)題”，將課程的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為隱含目標(biāo)能力和素質(zhì)的目標(biāo)問(wèn)題體系。用“目標(biāo)問(wèn)題”組織教學(xué)，讓教學(xué)過(guò)程緊扣課程目標(biāo)，創(chuàng)新地提出目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向課程教學(xué)理念，并構(gòu)建與實(shí)踐目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向課程教學(xué)模式。

車輛世界有很多很多“小粉絲”，生活在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論我們是否擁有一輛汽車，但只要你走出家門(mén)，都避免不了和它產(chǎn)生接觸。久而久之，我們就會(huì)對(duì)跟汽車有關(guān)的話題提起興趣。沒(méi)有汽車的古代交通是什么樣？汽車是在什么情況下誕生的？汽車的工作原理是什么？汽車有哪些品牌呢？未來(lái)的汽車將會(huì)何去何從……為了方便讀者更好地了解汽車，我們用通俗簡(jiǎn)

《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》從學(xué)前教育工作者的角度出發(fā)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神與原則來(lái)講解教育評(píng)價(jià)的基本理論，也試圖反映教育評(píng)價(jià)實(shí)踐操作。通過(guò)《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)前教育專業(yè)師范生在職業(yè)培養(yǎng)階段獲得系統(tǒng)的學(xué)前教育的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共分為六章。第一章為教育評(píng)價(jià)的

本書(shū)主要研究語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論及學(xué)法指導(dǎo)，是語(yǔ)文教學(xué)理論的重要組成內(nèi)容。本書(shū)分為五個(gè)部分：重點(diǎn)介紹了學(xué)習(xí)的基本理論及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特殊性；梳理了中國(guó)古代語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論與方法，凸顯我國(guó)古代教育的優(yōu)勢(shì)；引入信息論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、建構(gòu)主義、格式塔理論、模糊理論、接受美學(xué)等西方理論，借鑒其精華指導(dǎo)中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革；將中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)流派、

本書(shū)循序漸進(jìn)地介紹了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的原理和方法，在理論內(nèi)容的取舍與安排上，力爭(zhēng)做到系統(tǒng)完整、重點(diǎn)突出，并注重用案例反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，按照邏輯順序來(lái)闡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程的有關(guān)知識(shí)與技能。本書(shū)博采國(guó)內(nèi)外眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教科書(shū)之長(zhǎng)，借鑒、參考和吸收了眾多的研究成果，敘述簡(jiǎn)明，通俗易懂，可作為各類高等院校相關(guān)課程的教材。

《體育心理學(xué)》注重系統(tǒng)性，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)體育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)的闡述，特別強(qiáng)調(diào)體育心理學(xué)的理論、方法在體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育比賽中的應(yīng)用�！扼w育心理學(xué)》共分為13章，內(nèi)容包括體育心理學(xué)概述，運(yùn)動(dòng)興趣與動(dòng)機(jī)，運(yùn)動(dòng)歸因，體育教學(xué)效果的心理學(xué)優(yōu)化，體育活動(dòng)與心理健康，動(dòng)作技能學(xué)習(xí)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的目

《傳播理論的世界文學(xué)鏡像》勾勒與描繪了傳播學(xué)理論的基本脈絡(luò)，繼而展開(kāi)了若干理論思考，兼涉文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者能夠觀賞并領(lǐng)略傳播學(xué)的知識(shí)圖譜，更能夠被邀引著將理論知識(shí)與文學(xué)鑒賞相聯(lián)系，進(jìn)一步力圖對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象與心靈現(xiàn)象有所感觸、體驗(yàn)、思考、省悟。本書(shū)適合傳播學(xué)教學(xué)與研究人員及高校廣大