教輔，適合初中八年級及以上學(xué)生使用1、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生有著不同的閱讀理解能力和興趣編寫一套中小學(xué)人工智能教育叢書，包括小學(xué)階段的Scratch圖形化編程與人工智能3冊、初中階段的開源硬件與人工智能2冊、高中階段的Python與人工智能2冊，在內(nèi)容選擇和難易程度上做出區(qū)分，打造一本系統(tǒng)、專業(yè)、通俗易懂的中小學(xué)人工智能
本書針對近些年弱監(jiān)督機器學(xué)習(xí)中的噪聲標(biāo)注學(xué)習(xí)問題進行了綜述，系統(tǒng)地介紹了標(biāo)注噪聲的建模和估計方法及噪聲標(biāo)注情景下的學(xué)習(xí)算法設(shè)計方法。21世紀(jì)是數(shù)據(jù)的時代，一方面數(shù)據(jù)容量在快速增長，另一方面統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)理論對數(shù)據(jù)標(biāo)注的精準(zhǔn)性有著嚴(yán)格要求，然而精準(zhǔn)標(biāo)注需要很多領(lǐng)域內(nèi)的專家，消耗大量金錢和時間等資源。為了實現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)的快速
百頁圖文，縱覽AI半個多世紀(jì)的發(fā)展史，介紹AI事業(yè)在算力基礎(chǔ)、機器學(xué)習(xí)、自然語言處理、計算機視覺、機器人工程等領(lǐng)域的發(fā)展，介紹并展望了AI的應(yīng)用對職場、金融業(yè)、社會生活、醫(yī)療健康等眾多方面的影響，并和讀者一起思考：人與機器的交互，會帶來何種未來？
當(dāng)前，隨著技術(shù)的發(fā)展，智能化已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。眾多讀者對智能化技術(shù)有濃厚興趣，對智能化應(yīng)用有直觀感知，但不清楚構(gòu)成智能化系統(tǒng)的各項技術(shù)如何協(xié)同，且苦于不知從何處入手。本書從什么是智能化系統(tǒng)開始，逐一介紹實現(xiàn)簡單智能化系統(tǒng)所必需的關(guān)鍵要素，依托思科公司提供的PacketTracer8.2.1仿真模擬軟件，設(shè)計
智能技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用支持傳統(tǒng)信息系統(tǒng)提高現(xiàn)有服務(wù)能力或者實現(xiàn)新的功能，這使得個體與智能信息系統(tǒng)的交互呈現(xiàn)出新的特點。本書關(guān)注兩類典型的智能信息系統(tǒng)智能在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)和智能客服系統(tǒng)。本書圍繞對相關(guān)情境下三個研究的介紹，分別探討情境因素或智能系統(tǒng)的實施對用戶與系統(tǒng)交互行為和交互結(jié)果的影響。在應(yīng)用智能技術(shù)支持學(xué)習(xí)系統(tǒng)
本書以控制系統(tǒng)的建模、分析和設(shè)計為主線，系統(tǒng)介紹自動控制的基本理論和應(yīng)用。全書共分7章。第1章介紹自動控制的基本概念。第2～6章介紹線性連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、時域分析、根軌跡分析、頻域分析以及系統(tǒng)的校正。第7章介紹線性離散系統(tǒng)的時域分析和數(shù)字校正。書中給出了一些國防領(lǐng)域的控制系統(tǒng)實例，其中的典型控制系統(tǒng)貫穿于第2～7章。
本書主要介紹了人工智能的相關(guān)概念，利用案例事件的敘述了人工智能技術(shù)的來龍去脈及發(fā)展歷程。通過各種學(xué)習(xí)工具講解了機器學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言處理的相關(guān)知識，結(jié)合大量的案例講解人工智能技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，通過對人工智能現(xiàn)狀的深入剖析，展望了人工智能的發(fā)展方向與未來。
本書讓孩子與前沿科技近距離面對面，引發(fā)興趣和思考的科普類圖書。本書內(nèi)容上先從人工智能的起源、人工智能的發(fā)展、人工智能是什么，帶領(lǐng)孩子走近AI的前世今生。再從AI與現(xiàn)代生活結(jié)合方面入手，引起孩子共鳴，體會到AI早已經(jīng)滲入我們生活的方方面面。最后講解AI主要的發(fā)展方向和趨勢，哪些方面將取代人類做得更快更好，以及我們?nèi)绾闻cA
隨著通信技術(shù)不斷發(fā)展，可用的頻譜資源越來越緊張。認(rèn)知無線電的頻譜感知技術(shù)和頻譜資源共享策略可以大大提高頻譜使用效率�！墩J(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)的頻譜感知及資源共享》將認(rèn)知無線電技術(shù)引入物聯(lián)網(wǎng)中，研究物聯(lián)網(wǎng)如何通過認(rèn)知無線電技術(shù)與現(xiàn)有用戶共享頻譜，研究復(fù)雜異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中高效的頻譜感知算法以及頻譜分配算法，以解決物聯(lián)網(wǎng)頻譜需求無法滿足的瓶頸
本書基于成果導(dǎo)向教育（Outcomes-basedEducation，OBE）的辦學(xué)理念，為適應(yīng)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、測控技術(shù)與儀器、車輛工程等相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，以及各專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的迫切需要而編寫，聚焦新素養(yǎng)新能力培養(yǎng)的視角重構(gòu)課程體系，并提供電子習(xí)題講解，是紙質(zhì)教材和數(shù)字化資源相結(jié)合的新式
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