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看漫畫竟然也能學好理科?!刻板的專業(yè)術語搖身一變成了愛吐槽的卡通角色,枯燥的理科知識竟然能用爆笑的漫畫演繹!書里不僅有孩子愛看的四格漫畫,還有真真正正的課堂知識:小學科學課必學的物理、化學、生物、地理全知道,初中必考的定理、原理、公式詳解答。逗趣的卡通人物、無厘頭的小故事,作者巧妙地將抽象的理科概念融入漫畫中,引發(fā)孩子
"本書是高等職業(yè)院校文化素質教育改革創(chuàng)新教材。本教材包括史學修養(yǎng)、哲學修養(yǎng)、社會學修養(yǎng)、科學修養(yǎng)、文學修養(yǎng)、語言學修養(yǎng)等六章內容,分別對醫(yī)學的發(fā)展歷程,醫(yī)學哲學的形成與發(fā)展,社會發(fā)展與疾病和健康的關系,科技對醫(yī)學發(fā)展的巨大影響,文學對人性的理解與生
★國際兒童讀物聯盟IBBY兒童知識圖畫書獎★德國白烏鴉獎★希臘國家圖書獎★EBGE希臘平面設計和插畫獎★入選博洛尼亞國際繪本插畫原畫展一本童書是如何誕生的?紙張和油墨又從何而來?出版社是做什么的?作家筆下的文字和畫家繪制的圖畫,怎樣合成一本童書?這其中經歷了怎樣的過程?都有哪些人參與其中?他們如何分工?印刷和裝訂是如何
本書以基層中小學圖書室建設理論為基礎,結合中小學圖書室閱讀服務實踐,針對中小學圖書室建設于閱讀推廣的各個方面展開論述與探討。首先,作者從理論角度出發(fā)闡述中小學圖書室的定義與性質,任務與作用,并概述基層中小學圖書室的現狀和問題,從而引出加強中小學圖書室業(yè)務與建設的研究分析。其次,作者闡釋了新時代閱讀推廣的內涵與特點、任務
本書緊密結合我國教育狀況的實際,從教育管理原理、教育行政管理、教育組織管理研究、教育管理學概述、教育管理學的理論基礎、學校管理三個方面入手,既闡述、探討了教育管理理論,教育管理過程研究、教育管理中的教師和、教育體制管理研究、教育行政管理研究、又重點分析、講述了教育行政體制、政策法規(guī)、督導評價等教育行政管理實務,并結合學
本書以高校檔案管理工作研究為基底,以信息化為導向,對當前高校檔案管理工作的相關問題展開論述,介紹了高校檔案管理的基本內容,引導讀者對高校檔案管理有一個基本的了解;詳細論述了高校檔案管理的收集與整理、保管與防護、檢索與利用等內容。具體分析了高校檔案管理信息化建設,介紹了高校檔案管理信息管理現狀與發(fā)展、信息化背景下高校檔案