本書圍繞“干部領導力與溝通協調”這一核心主題，介紹管理溝通的基本原理，從樹立全局觀念、民主作風和協作意識，如何更好地發(fā)揮領導決策、用人授權、協調、溝通、激勵等潛力與藝術等方面分專題闡述了提高領導力和溝通協調能力的策略和技巧。可幫助各級領導提升自己的組織管理潛力、處事應變潛力、溝通協調潛力和應對突發(fā)事件潛力。本書闡述了提
本書共十個項目，內容包括：管理與管理學、管理理論的形成與發(fā)展、計劃、決策、組織設計、人員配備、領導、激勵、溝通、控制。
文秘專業(yè)國家教學資源庫的主要內容包括：搭建“一個平臺”——資源庫運行與管理平臺；“四大中心”——專業(yè)中心、素材中心、學習中心、輔教中心；“六大模塊”——1+X證書、文化軟實力、秘書名人堂、秘書事務所、秘書訓練營、虛擬仿真實驗室等。通過以上主要內容，整合高職院校優(yōu)質資源，引入職業(yè)企業(yè)協同資源，推動文秘專業(yè)與互聯網的高度融
每一天，你是否都在無法喘息的忙碌中劃掉任務清單上的待辦事項，或是拿著寫滿字的日程本奔波于一個接一個的會議中？其實我們大部分時間都在以自動模式行事，并沒有認真去想自己究竟在做什么。在本書中，卡爾??紐波特提出的時間塊計劃是一套強大的個人生產力系統。由管理任務轉變?yōu)楣芾頃r間，把工作時間劃分成塊，再給時間塊分配具體的工作，同
本書是作者之前出版的4本公文寫作系列叢書的合訂本,包括黨政機關公文處理工作條例的解讀,政務信息、直報點信息、請示、報告、函、講話稿、政府大事記等常用公文的寫作要領,以及公文常用字詞的解析。本書全部以漫畫(或”漫話”)這一生動活潑、喜聞樂見的形式呈現,既輕松幽默,又有非常豐富密集的知識含量。
本書共九章，從公文的歷史演變和概念開始，逐步深入到公文的格式、行文規(guī)則以及常用公文的寫作方法和注意事項等，涵蓋的內容包括公文分類、公文格式、公文寫作的基本要求、常用公文的寫作要領及規(guī)范、常見問題分析、公文辦理程序、立卷工作及案卷的整理歸檔等。
本書主要內容有:管理基礎知識概述、管理思想與管理原理、決策職能、組織職能、領導職能、溝通與激勵、控制職能、創(chuàng)新職能。本書配備了資源庫,幫助學生進行立體化、碎片化學習。
本書主要跟蹤了2021-2022年國際秩序、地緣政治、地區(qū)觀察等方面的最新動態(tài)信息,包括世界各地主要相關研究機構學術成果、合作項目進展等,對重點、熱點問題的觀點進行匯總。對海外信息進行編譯,利用外文數據庫、期刊、智庫及政府官方機構網站等信息源,對國際政策及學術成果進行動態(tài)分析研究。
本書作者嘗試從真實管理情境中觀察員工工作場所包容感的現狀,并結合相關理論提出更多的研究視角,來探索工作場所包容感的前因和影響機制。經濟持續(xù)增長的背后潛伏著貧富差距擴大的危機,組織中勞動力的多樣性也暗藏著人群間的沖突和矛盾。如何促進社會整體的穩(wěn)步發(fā)展,同時兼顧不同群體的共同進步,既是國家宏觀層面的研究熱點,也是組織管理中
本書旨在提高研究和論文撰寫工作的效率和質量。全書分六章:第一章討論管理學科研究與自然科學、社會科學和人文學科研究之間的關系及其特點;第二章論述管理研究的基本要素;第三章管理研究設計,描述規(guī)范地進行研究工作的各個環(huán)節(jié),闡明了“主題先行”和“假設樹”的重要性及其內容;第四章介紹為了論證研究假設而可能采用的各種數據觀測方法;
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