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我社近年來(lái)已經(jīng)開(kāi)發(fā)了《車(chē)爾尼鋼琴初步教程（作品599）》《車(chē)爾尼鋼琴初步教程（作品849）》《車(chē)爾尼鋼琴初步教程（作品299）》的聲像版和實(shí)用教學(xué)版兩個(gè)版本，《拜厄鋼琴基本教程》《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》已經(jīng)開(kāi)發(fā)聲像版，市場(chǎng)反饋良好�？紤]到上述5種初級(jí)教材的重要性，我社計(jì)劃先期開(kāi)發(fā)名為《小朋友們的拜厄》《小朋友們的哈農(nóng)

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《車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲50首：手指靈巧的技術(shù)練習(xí)作品740（699）》主要內(nèi)容包括：手指和手的平穩(wěn)動(dòng)作的練習(xí)、大拇指從下面經(jīng)過(guò)的練習(xí)、在快速中求清晰、在從容的斷奏中求動(dòng)作輕快、均勻地彈奏兩個(gè)同音型的樂(lè)句、清晰地彈奏分解和弦、在同一個(gè)鍵上調(diào)換手指、左手的輕快動(dòng)作等。

莫什科夫斯基善寫(xiě)風(fēng)格輕快的音樂(lè)，而其嚴(yán)肅作品則顯得較少獨(dú)創(chuàng)性�！赌�什科夫斯基鋼琴巧技練習(xí)曲15首》是雅俗共賞的通俗鋼琴音樂(lè)很富有異國(guó)情調(diào)的描繪性。

該書(shū)是紅皮書(shū)《萊蒙鋼琴練習(xí)曲作品37》聲像版本，附教學(xué)DVD一張。該書(shū)程度介于車(chē)爾尼599與849之間，屬于初級(jí)鋼琴教材，是每位鋼琴學(xué)習(xí)者必選的課本之一。該書(shū)配套的DVD系中央音樂(lè)學(xué)院常樺老師錄制。

內(nèi)容提要本書(shū)從社會(huì)傳承和學(xué)校教育兩方面進(jìn)行嶺南傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承的理論與實(shí)踐研究，同時(shí)關(guān)注地域文化地理環(huán)境對(duì)嶺南傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承的影響。各章選取具有典型意義的個(gè)案為研究?jī)?nèi)容，前四章對(duì)嶺南傳統(tǒng)音樂(lè)的社會(huì)傳承進(jìn)行了調(diào)查研究，以嶺南派古琴、廣東漢樂(lè)、民間傳承人、民間學(xué)術(shù)團(tuán)體的傳承事象為研究對(duì)象；后四章對(duì)嶺南傳統(tǒng)音樂(lè)的學(xué)校教育進(jìn)

本教材主要內(nèi)容包括：樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)、五線譜識(shí)譜、簡(jiǎn)譜識(shí)譜、音程視唱、基本節(jié)奏型視唱、升降號(hào)的視唱、復(fù)雜節(jié)奏型的視唱等。本教材深入貫徹《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，注重視唱練習(xí)與幼兒音樂(lè)教育的融合。

闡明先秦諸子音樂(lè)話語(yǔ)的思想價(jià)值。分析先秦諸子音樂(lè)話語(yǔ)的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，由新音樂(lè)的廣泛流行引發(fā)的思想討論，圍繞著古樂(lè)與新樂(lè)、藝術(shù)與道德的議題展開(kāi)。詳細(xì)討論《禮記?樂(lè)記》的思想多元性。通過(guò)對(duì)《荀子?樂(lè)論》、《莊子?天運(yùn)》以及《呂氏春秋》等相關(guān)數(shù)據(jù)的語(yǔ)言分析，梳理《樂(lè)記》的作者與成書(shū)時(shí)期的問(wèn)題，并進(jìn)一步說(shuō)明作為集先秦儒家音樂(lè)論的大

編者以級(jí)經(jīng)典+加級(jí)流行的理念收錄了近年來(lái)，特別是近半年來(lái)受吉他彈唱愛(ài)好者歡迎、流傳廣泛的流行單曲、影視金曲共300首，并將其改編為適于吉他彈唱的曲集。每首歌曲均附六線譜、簡(jiǎn)譜、歌詞，彈奏者可隨著吉他優(yōu)美的伴奏盡情演唱。本曲集具有容量龐大，內(nèi)容經(jīng)典、高，標(biāo)注清晰、編校精湛、編排人性化的特點(diǎn)。

陳鋼老師是當(dāng)代著名作曲家，由其參與譜寫(xiě)的小提琴作品《梁�！纺捴巳丝�。本書(shū)集合陳鋼老師多年小提琴創(chuàng)作樂(lè)曲，并為每一首樂(lè)曲配有樂(lè)曲說(shuō)明和鋼琴伴奏。本書(shū)還收錄了陳鋼老師繼梁祝之后創(chuàng)作的《王昭君》。作品集浪漫和經(jīng)典于一爐。