本書為高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)本科規(guī)劃教材。護(hù)理人文關(guān)懷通過(guò)生命周期關(guān)懷過(guò)程的護(hù)理專業(yè)化實(shí)踐，意在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，促進(jìn)學(xué)生對(duì)護(hù)理學(xué)終極問(wèn)題的思考、擴(kuò)展多維度的視角、樹立科學(xué)精神和人文關(guān)懷的意識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)“養(yǎng)天地正氣、法古今完人”的模范公民以及“厚理論、硬技術(shù)、善關(guān)懷、強(qiáng)勝任”的有溫度和情感的護(hù)理人。

本書主要面向的是本科與研究生層次醫(yī)學(xué)類各專業(yè)學(xué)生，在編寫過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇與安排要有利于學(xué)生對(duì)于醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基本原理和基本理論的掌握。對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們都反復(fù)斟酌與考量，力求做到知識(shí)的介紹要凝練流暢，技術(shù)的講解要簡(jiǎn)潔明晰與通俗易懂。根據(jù)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基本知識(shí)及其所涉及的實(shí)驗(yàn)共分十一個(gè)章節(jié)與三個(gè)附錄，基本涵蓋了

本書在結(jié)合著者制定完成的《門診醫(yī)患溝通指引》基礎(chǔ)上，通過(guò)專題論述醫(yī)患溝通中的一些基本原理和人文理念，再對(duì)照制定的《指引》逐條詳細(xì)說(shuō)明其制定的背景、理念和實(shí)務(wù)要點(diǎn)。本書按照門診診療的常規(guī)流程把醫(yī)患溝通的結(jié)構(gòu)和技巧融入其中，以貼合工作實(shí)際、貼合教學(xué)需求、貼合臨床醫(yī)護(hù)人員的主觀體驗(yàn)的方式，把醫(yī)學(xué)人文精神和以患者為中心的服務(wù)理

第7版《美國(guó)精神病學(xué)協(xié)會(huì)精神病學(xué)教科書》分為四大部分。第一部分涵蓋了精神病學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)，包括精神訪談、診斷流程、發(fā)展評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室檢查和神經(jīng)影像學(xué)、臨床精神病學(xué)倫理和法律等章節(jié)，此外還包括自風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和精神健康的社會(huì)決定因素這兩個(gè)本領(lǐng)域中重要且極具時(shí)效性的主題。第二部分側(cè)重符合DSM-5的精神疾病。本部分共19章，每一

本書共十八章，內(nèi)容包括：危重癥評(píng)分、急診醫(yī)學(xué)評(píng)分、外科系統(tǒng)臨床常用評(píng)分、骨關(guān)節(jié)相關(guān)評(píng)分、神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)分、心血管功能評(píng)分、腎臟功能評(píng)分、護(hù)理學(xué)相關(guān)評(píng)分等。

本書共分為四篇20章。第一篇為環(huán)境與健康，第二篇為預(yù)防保健策略與措施，第三篇為人群健康研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，第四篇為人群健康研究的流行病學(xué)方法。修訂中增加了環(huán)境毒理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、特殊人群的社區(qū)保健等相關(guān)內(nèi)容；整合了社區(qū)衛(wèi)生與預(yù)防保健策略、臨床預(yù)防服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理等章節(jié)內(nèi)容；對(duì)國(guó)家衛(wèi)生政策，法律法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

本書是全國(guó)第一本立足于學(xué)校眼健康科普教育基地，由學(xué)校教育工作者編寫的眼健康讀本。通過(guò)“眼睛結(jié)構(gòu)我了解”“眼睛近視我知曉”“近視防控我參與”和“眼睛科普我宣講”四大板塊的內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們強(qiáng)化“每個(gè)人是自身健康的第一責(zé)任人”意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)用眼、護(hù)眼等健康知識(shí)，積極關(guān)注自身視力狀況，遵守近視防控的各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好用

你絕對(duì)想不到，過(guò)量的氧氣也能奪人性命！一氧化碳和二氧化碳之間只差一個(gè)氧原子，危險(xiǎn)性卻天差地別。除了這些耳熟能詳?shù)拿�字外，還有些你或許沒(méi)聽過(guò)的毒氣，如芥子氣、氰化氫氣體......有的金屬與類金屬也有劇毒，部分甚至就在我們身邊！要當(dāng)心了！

本教材為“全國(guó)普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第三輪規(guī)劃教材”之-一。全書共13章，系統(tǒng)地介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原理，包括54個(gè)藥理學(xué)教學(xué)中的常用基本實(shí)驗(yàn)，新藥藥理研究的基本要求和生物檢定的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、作用機(jī)制分析，又有設(shè)計(jì)和綜合性實(shí)驗(yàn).所選實(shí)驗(yàn)方法可靠、重現(xiàn)性

本書分為認(rèn)識(shí)課程、認(rèn)識(shí)微生物、認(rèn)識(shí)免疫、認(rèn)識(shí)人體寄生蟲四個(gè)項(xiàng)目，包括光學(xué)顯微鏡的使用和保護(hù)、細(xì)菌基本形態(tài)和特殊結(jié)構(gòu)觀察、免疫器官和免疫細(xì)胞觀察、常用生物制品觀察、線蟲形態(tài)觀察、吸蟲形態(tài)觀察等任務(wù)。