《新教育文庫·領(lǐng)讀者系列：讀書，多么好的一件事》是一部講述作者對閱讀的所思、所感和所悟的作品。全書分為“閱讀何為”“閱讀教育”“管中窺書”“新閱讀之思”四個部分，就閱讀本身以及營造閱讀環(huán)境、學(xué)校教育中的閱讀問題、學(xué)生與教師閱讀狀況等主題進行思考，對一些優(yōu)秀書籍作了評介。

本書收錄的內(nèi)容有：中等職業(yè)學(xué)校平面媒體印制技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校紡織高分子材料工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校絲綢工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校皮革工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)等。

這是一本專門給爸爸們看的科學(xué)育兒書，書中講到的“孩子用的有毒橡皮”“衣服上的熒光添加劑”“寶寶的學(xué)步車有哪些危害”“出游要給寶寶帶墨鏡嗎”“看電視能讓孩子近視嗎”等，都是涉及孩子生活的知識，作為一個家庭中最理性的人，爸爸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起了解這些知識的任務(wù)，讓感性的媽媽不再人云亦云，聽風(fēng)就是雨，把育兒這件事變得輕松有趣些。爸爸

《哈佛家訓(xùn)（套裝共4冊）》匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華，從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點等多個角度，充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的要旨，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上豐富的成功內(nèi)涵，為成長中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分。通過《哈佛家訓(xùn)（套裝共4冊）》

培養(yǎng)高素質(zhì)的孩子是每一位家長的希望。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第1任老師。特別是在孩子的早期教育中，正確的家庭教育可以為培養(yǎng)孩子的高素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，它起著學(xué)校教育難以期待的奠基作用，“習(xí)慣決定孩子的一生”，這句話怎么強調(diào)都不為過。本書是一部父母必讀的家庭教育寶典！通過100個圖文故事，對家長進行具體的教育指

漢竹圖書，健康的閱讀 “現(xiàn)在社會競爭激烈，怎樣讓孩子贏在起跑線？” “孩子不愛學(xué)習(xí)，特別貪玩怎么辦？” “孩子很任性怎么辦？” “為什么別人家的孩子都很懂事，自家的孩子卻總是很叛逆？” …… 別急，只要翻開本書，問題就會迎刃而解。 眾所周知，卡爾威特是教育界的奇才，他把一個出生

《青山湖的探索》是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)的教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“我國一流高職院校發(fā)展路徑的研究”(1lYJA880150)的校本研究成果。編著者以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展的見證者、參與者的視角，以“一流高職院校發(fā)展路徑的案例研究、一位高職院校校長成長的心路歷程”作為主線，以世界一流大學(xué)特征為參照系，以筆

隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育改革不斷深化，高等職業(yè)院校實施戰(zhàn)略管理顯得尤為重要。戰(zhàn)略管理思想、方法發(fā)端于軍事管理，而后廣泛運用于企業(yè)經(jīng)營管理，并逐漸向高等教育領(lǐng)域滲透，催生出大學(xué)戰(zhàn)略管理、高校戰(zhàn)略管理等專有名詞與管理理念。 高等職業(yè)教育兼具“高等教育”和“職業(yè)教育”雙重屬性，它與企業(yè)的關(guān)系最直接、最緊密，

孩子的小學(xué)生活有6年時間，將近2200天，作為父母，我們應(yīng)該做什么、怎么做？在《不打不罵，陪孩子走過小學(xué)6年》中，您將看到如下內(nèi)容：了解學(xué)校，了解老師，了解孩子所處的階段……促進孩子的學(xué)習(xí)，幫孩子一把。和孩子的老師高效溝通的六種方法。怎樣在家里與孩子相處和溝通。家庭生活中如何塑造孩子的好個性。

《區(qū)域·文化·人：課程資源開發(fā)研究》是學(xué)術(shù)類圖書�！秴^(qū)域·文化·人：課程資源開發(fā)研究》圍繞改革中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式這一國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的重要舉措，以藏區(qū)區(qū)域特色課程資源的整合為突破口，通過調(diào)查研究、理論研究、實踐研究，集中探討藏區(qū)中職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的問題，具有較高學(xué)術(shù)價值。