本書以普通人的視角，展現(xiàn)了中國(guó)改革開放四十年波瀾壯闊而瑰麗紛呈的史詩長(zhǎng)卷。其間既有城市、鄉(xiāng)村的飛速發(fā)展，也有個(gè)人命運(yùn)的跌宕起伏。以新建步行街——“中州CBD首席購物公園”為主體框架，該園區(qū)猶如《紅樓夢(mèng)》里的大觀園，形形色色的各種人物在這里粉墨登場(chǎng)，盡情展現(xiàn)……全書以小說主人公張明輝的人生經(jīng)歷(上學(xué)、工作、、戀愛、結(jié)婚、

十三中作為一所重點(diǎn)學(xué)校，人人都知道這屆高一來了位中考失利的少年。沈誠(chéng)性格冷淡疏離，看著就難以接近。只有李樂妍知道，他的另一面。她曾見過他在校園花壇邊逗貓，少年眉眼低垂，額前碎發(fā)柔軟，神情溫柔到了極致。也曾見過在她高考落榜后，說出“不再聯(lián)系”的那天，他驟然泛紅的眼圈。復(fù)讀的一年，如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)役，那些奮筆疾書的深夜，李

《草堂》詩刊以“傳承大唐風(fēng)骨，繁榮當(dāng)代詩歌”為宗旨，立足成都，面向海內(nèi)外，是成都詩意的城市文化符號(hào)，是華語詩壇的重要旗幟和標(biāo)桿。全書以多角度、全方位展現(xiàn)當(dāng)下詩歌及其理論研究的發(fā)展現(xiàn)狀，使讀者得以全方位體味詩歌的內(nèi)涵與魅力，走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界。整本書具有包容性強(qiáng)、地域性廣、傳承性高、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)當(dāng)代詩歌的發(fā)展和傳播

本書以一個(gè)女性高管的視野，向讀者展示了主人翁章鶴云，這個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生，被生機(jī)勃勃充滿創(chuàng)造力的深圳吸引，從證券交易所的業(yè)務(wù)員，一路拼搏，成為當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的資本市場(chǎng)和金融領(lǐng)域里大鱷的故事。在十年的時(shí)間跨度內(nèi)，主人公的崛起與衰落，客觀上反映了主人公所代表的群體及所處行業(yè)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大機(jī)遇中面臨的抉擇與挑戰(zhàn)、希望和困

本書是一部小說作品。以21萬多字的篇幅講述了幾個(gè)家族之間的故事。時(shí)間跨越了一個(gè)多世紀(jì)，在時(shí)代的變遷中，人與人、人與社會(huì)發(fā)生了各樣的轉(zhuǎn)變：書中的孟作家、密律師、倪大爺和賓館老板娘等形形色色的人物交織在一起。隨著小說人物的成長(zhǎng)與豐滿，娓娓道來人世間的情感與現(xiàn)實(shí)：漂泊中的小泊一直獨(dú)自騎行尋找著母親的家，而到最后在山上建寺廟的

本書對(duì)今見兩漢樂府歌詩進(jìn)行全面收集輯錄。兩漢時(shí)段，取文學(xué)史通行概念范疇，起于秦漢之爭(zhēng)，終于曹魏之前，不包括建安文學(xué)。“樂府詩”，以是否配樂演唱為取舍，區(qū)別于漢詩、楚歌和謠諺。從各種史傳、文集、歌詩集、類書等著作中輯出漢代樂府歌詩。并匯集1911年之前歷代注家、詩評(píng)家、研究者題解、箋注、評(píng)析漢代樂府歌詩的著述文字。并在一

本書正文以上海古籍出版社影印的思賢講舍本為底本，譯文和注釋則用張之先生的譯注文字。譯文通俗流暢，注釋將南朝梁劉孝標(biāo)注融匯吸收，更加方便讀者了解《世說新語》背后的故事。版式上，我們沿用了《古文觀止譯注》(注音版)的模式，在原文上通篇標(biāo)注拼音，使廣大讀者在閱讀時(shí)省去繁難字的查檢之勞。同時(shí)，在拼音的輔助下，可以針對(duì)性地區(qū)分閱

本書是王曉舟記錄自己成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生態(tài)度和生活感悟的隨筆集。全書由四十余篇短文構(gòu)成，分為“城”“日”“童”“心”四個(gè)篇章。在書中，她以女性細(xì)膩、溫婉的筆觸，生動(dòng)地講述、記錄了生活中隨處可見的“有趣或無趣”的“小事”，恰恰是這些大家習(xí)以為常、不起眼的“小事”構(gòu)成了我們的生活、豐富著我們的生命。作者不說教、不強(qiáng)求，只是以一件

這部詩稿作者的何其山，以副廳級(jí)干部身份退休后，將其一生創(chuàng)作的詩詞匯總。共計(jì)近1000首，含格律詩詞650多首，其中：七律280首；絕句170首；詞278首；排律13首；一字疊10首。另有現(xiàn)代詩約250首，其中：詠物詩31首；詠人詩10首；時(shí)事雜感詩33首；諷刺詩24首；景觀詩20首；敘事詩22首；社會(huì)倫理詩6首；賦2篇

教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。最好的教育，不是知識(shí)的灌輸，而是榜樣的力量，是方向的指引、方法的指導(dǎo)、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。本書系通過講故事的方式，用活潑有趣、簡(jiǎn)明扼要的語言，通過挖掘人類文化史上十位巨匠——蘇格拉底、阿基米德、哥白尼、牛頓、高斯、達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦