教育需要進(jìn)行調(diào)適，知識(shí)的應(yīng)用背景更廣泛，知識(shí)的留存度就越高。本書倡導(dǎo)以一種整合性方法教授核心課程，注重學(xué)生高階素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過為中小學(xué)生提供各種解決現(xiàn)實(shí)問題的項(xiàng)目活動(dòng)，將多元化、個(gè)性化、協(xié)作化、游戲化融入其中，激活學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?shí)踐能力。同時(shí)，幫助學(xué)生掌握時(shí)間框架和審辨思維工具，使其以更

當(dāng)下新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)課程綜合，并對(duì)藝術(shù)教育的內(nèi)容及方式提出明確的要求，藝術(shù)將更多地參與到其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、科學(xué)等重要學(xué)科的設(shè)計(jì)中，幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和分析技能�！度谌胨囆g(shù)的跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)》提供了豐富的富有藝術(shù)性、創(chuàng)造性的教學(xué)資源，幫助教師更好地理解為什么以及如何使用藝術(shù)來接觸和吸引學(xué)生進(jìn)

這本書的作者團(tuán)隊(duì)，自2018年至今，深入高中教學(xué)一線，對(duì)考生與家長(zhǎng)集中關(guān)心的高考志愿填報(bào)問題，尤其是涉及法學(xué)專業(yè)的高考志愿填報(bào)問題，深入系統(tǒng)地進(jìn)行了信息搜集、匯總、整理、分析與研究，形成了本書的核心內(nèi)容。具體而言，本書將向廣大有志于填報(bào)法學(xué)專業(yè)高考志愿的學(xué)生與家長(zhǎng)，重點(diǎn)講解與中國(guó)法學(xué)院相關(guān)的各類指標(biāo)、排名、影響力要素與

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