本書是國防工業(yè)出版社出版的《數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用（第2版）》的配套書籍。本書給出了《數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用（第2版）》中全部習(xí)題的解答及程序設(shè)計，另外針對選修課的教學(xué)內(nèi)容，又給出一些補充習(xí)題及解答。 本書的程序來自于教學(xué)實踐，有許多經(jīng)驗心得體現(xiàn)在編程的技巧中。這些技巧不僅實用，也很有特色。書中提供了全部習(xí)題的程序，可以將這

本書主要特色是結(jié)構(gòu)清晰、概念準(zhǔn)確、深入淺出、重視應(yīng)用，便于教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)，且能啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與自學(xué)能力。全書內(nèi)容包括：函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、無窮級數(shù)、微積分在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用。為適應(yīng)分層教學(xué)的需要，部分內(nèi)容設(shè)置了*號，使用本書的高校在實際

劉早清、王湘君主編的《大學(xué)文科數(shù)學(xué)》由一元微積分、多元微積分、微分方程及其應(yīng)用、應(yīng)用統(tǒng)計四部分組成。一元微積分、微分方程及其應(yīng)用、應(yīng)用統(tǒng)計可適用于建筑、園林、規(guī)劃、社會、社工、新聞、廣電、廣告、法學(xué)、哲學(xué)、外語、翻譯(以下簡稱純文科)等專業(yè)的大學(xué)文科數(shù)學(xué)課程教學(xué)，參考學(xué)時為56～72課時。一元微積分、多元微積分、微分方

《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是與方桂英、崔克儉主編“十二五”國家級規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》第三版（由科學(xué)出版社出版）相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，主要作為本課程的課后復(fù)習(xí)和提高之用。本書按章編寫，每章包括：內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、釋疑與典型例題解析、習(xí)題選解、測驗題與答案。本書切合實際，注重提高學(xué)生對高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本定理、基本計算方法與

《數(shù)學(xué)分析講義》分上、下兩冊，《數(shù)學(xué)分析講義（上冊）》為上冊.內(nèi)容包括函數(shù)、數(shù)列極限、函數(shù)極限、連續(xù)函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及其應(yīng)用、實數(shù)系的完備性及其應(yīng)用、導(dǎo)數(shù)在研究甬?dāng)?shù)上的應(yīng)用、不定積分、定積分、廣義積分.《數(shù)學(xué)分析講義（上冊）》在章節(jié)安排上，由淺人深，逐步展開，編排合理；注重對基礎(chǔ)知識的講述與基本能力的訓(xùn)練

高等數(shù)學(xué)（上冊）修訂本

本書深入淺出地講解了微積分的基本知識，包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)，二元函數(shù)微積分學(xué)，常微分方程簡介，線性代數(shù)初步及初等概率論基礎(chǔ)，共七章內(nèi)容.每章還配備適量的例題和習(xí)題。本書注重數(shù)學(xué)思想的介紹和基本的邏輯思維訓(xùn)練，從不同的側(cè)面比較自然地引人數(shù)學(xué)的基本概念，適量給出一些相關(guān)的證明過程及求解過程

作者根據(jù)高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會新修訂的《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成．《高等數(shù)學(xué)（上）》遵循“自然而然”的原則，避免跳躍．緊抓各主要概念、定理的幾何背景，用簡單、樸實且生活化的語言、方法引出主要數(shù)學(xué)概念．使其自然、樸實、順理成章，且讀起來順暢而又印象深刻．“延伸閱讀”將幫

高等數(shù)學(xué)（下冊）修訂本

從華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2009年到2014年，參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中精選出的10篇獲獎的論文加工整理而成的，所選擇的論文都是最有代表性的，論文幾乎完整地保持了參賽論文的原貌。同時每篇論文后給出了比較細(xì)致的點評。書后附錄中提供了參加數(shù)學(xué)建模競賽部分部分同學(xué)的感受和體會賽題。