本書邀請不同領(lǐng)域的專家從自身經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合數(shù)據(jù)資料，討論“世界大學(xué)排名”的現(xiàn)實和背景、大學(xué)評價的國際化、知識的序列化等議題，并為大學(xué)的個性化發(fā)展提出新的建議。

一位美育專業(yè)教育工作者，走進了一所美育特色中學(xué)，與全校師生一起向美而行，樂在其中，努力興辦師生向往的美好教育。這本書記錄了作者作為一名教育行者、一名美的追隨者一路走來的印記。全書文風(fēng)樸素，文字鮮活，情真意切，據(jù)實而發(fā)。

本書依據(jù)大學(xué)生生長發(fā)育特點，綜合最新大眾體育健身科學(xué)知識，為普通高校大學(xué)生進行體育鍛煉實踐，提供更方便形象的專業(yè)運動指導(dǎo)參考，具有一定的深度。本書內(nèi)容共分為五章，包括：第一章人體運動的生物學(xué)解構(gòu)；第二章大學(xué)生起居作息與膳食營養(yǎng)；第三章大學(xué)生體質(zhì)健康的評測與運動方案；第四章大學(xué)生體質(zhì)健康測評標準與各項運動鍛煉方案；第五章

近代以來，外國文學(xué)在中國經(jīng)歷了一個學(xué)科建構(gòu)和知識生產(chǎn)的漫長進程，這一進程不僅與中國文學(xué)相互關(guān)聯(lián)，也與現(xiàn)代國民教育體系的建立與發(fā)展密不可分。在西學(xué)東漸的大背景下，民國時期外國文學(xué)與國民教育之間的互動，不僅標志著中國人文學(xué)觀念的改變和外國文學(xué)知識生產(chǎn)方式的形成，更承載了中國知識分子溝通中外和再建文明的使命，映照著中國人對待

《阿拉伯主流媒體研究》為北京第二外國語學(xué)院中阿改革發(fā)展研究院智庫報告第一期，主要對與中國交往密切的阿拉伯國家的主流媒體進行系統(tǒng)性介紹，包括這些主流媒體的歷史沿革與背景、媒體特點與特色，以及其典型的、相對有代表性的一些新聞報道，所涉阿拉伯主流媒體主要是埃及、沙特阿拉伯、卡塔爾、科威特、阿聯(lián)酋、摩洛哥的主流媒體。《阿拉伯主

本書立足于服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)特征的視角,從內(nèi)容給特性與市場特性3個方面探討了大型體育場館能融合的內(nèi)在機理。在此基礎(chǔ)上,借助產(chǎn)業(yè)邊界產(chǎn)業(yè)融合等理論基礎(chǔ),指出產(chǎn)業(yè)邊界模糊化是大型體育場館能融合的理論基礎(chǔ),建筑設(shè)施是大型體育場館能融合的物質(zhì)基礎(chǔ),服務(wù)創(chuàng)新是大型體育場館能融合的基礎(chǔ),從而較為系統(tǒng)地構(gòu)建了大型體育場館能融合的理論框架。

本書是20年來作者在教育、教學(xué)和信息技術(shù)交叉領(lǐng)域研究與工作的結(jié)晶，其主要研究如何運用語義Web和本體論構(gòu)建一種基于模式驅(qū)動的靈活虛擬教學(xué)平臺，以高效支持學(xué)習(xí)者基于自身特點和需要選擇不同學(xué)習(xí)理論、教學(xué)方式方法、學(xué)習(xí)資源等學(xué)習(xí)要素進行個性化創(chuàng)建和控制學(xué)習(xí)流程，從而顯著提高學(xué)習(xí)者的知識體系構(gòu)建能力和創(chuàng)新思維能力。由衷希望本書

本書主要研究內(nèi)容設(shè)計：1、我國體育場館發(fā)展綜述；2、研究設(shè)計（研究對象、研究方法、研究思路、技術(shù)路線等）；3、健身性體育場館的政策供給分析（政策文本分析法、政策效應(yīng)評價法）；4、群眾性健身場館建設(shè)風(fēng)險研究；5、群眾性健身場館運營服務(wù)質(zhì)量研究、6、群眾性健身場館智能化發(fā)展研究。通過體育綜合體、體育公園及金角銀邊場地實例分

全景講述9支豪門球隊的發(fā)展歷程，從初始建隊到奪得冠軍榮耀。回顧每支球隊在每個時代的鮮明特點，以及當時的球星、教練，還有各屆國際大賽不為人知的細節(jié)故事。書稿內(nèi)容系統(tǒng)、全面，圖文并茂，對足球愛好者尤其是每支球隊的擁躉具有較強的吸引力。

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