《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是國內(nèi)最早的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會科學(xué)院、中國城市史研究會（現(xiàn)改名為中國史學(xué)會城市史專業(yè)委員會）主辦。從第30輯起，轉(zhuǎn)由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已得到國內(nèi)外同行和學(xué)界的廣泛認(rèn)可，被列為“中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)”、“中國人文社會
本書基于定性與定量相結(jié)合的研究方法，通過實地調(diào)研走訪國外四十余座城市中不同類型的開敞空間，旨在構(gòu)建城市開敞空間文化創(chuàng)新動力系統(tǒng)，并厘清不同主導(dǎo)動力作用下城市開敞空間文化創(chuàng)新動力機制的運行機理。同時，本書在構(gòu)建城市開敞空間文化創(chuàng)新動力體系的基礎(chǔ)上，探析不同場景下城市開敞空間文化創(chuàng)新動力機制的運行肌理，為城市開敞空間的文化
本書是一本人際交往類圖書。掌握人際交往的規(guī)則、方法，是在社會成事立足的關(guān)鍵。面對客戶時，能源源不斷獲得訂單；與同事相處時，能建立和諧、融洽的關(guān)系。除此之外，在日常生活之中，也更加得心應(yīng)手。為了幫助大家維系好人際關(guān)系，我們創(chuàng)作了《漫畫圖解社交禮儀》。這是一本適合國人閱讀的心理指南，共分為心理學(xué)策略、社交禮儀、溝通技巧、讀
本書是一部心理類圖書。初入社會的年輕人大多都有這樣的困惑：如何處理自己與別人的矛盾？如何與別人建立互信？……這些都是他們想要知道的。溝通的目的是為了讓對方理解你所傳達(dá)的信息和情感，良好的溝通是要說對方想聽的，聽對方想說的，要想達(dá)到這個目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋……本書擷取年輕人生活、學(xué)習(xí)、工作、交友中的諸多場
《嫉妒與社會》寫于1966年，是作者赫爾穆特·舍克的代表作，因第一次將涉及嫉妒問題的方方面面集中在一本書中介紹，并且沒有過多的術(shù)語，出版后受到廣泛關(guān)注，被翻譯為10多種語言，是當(dāng)時的暢銷書。在此書中，作者從社會理論的層面追溯了嫉妒的根源、運作機制與社會形成特別是社會進(jìn)步的關(guān)系，并介紹了文學(xué)、哲學(xué)及其他社會科學(xué)中關(guān)于嫉妒
本書收錄了第十一屆上海市優(yōu)秀公共關(guān)系案例評選優(yōu)秀案例精粹，案例類別涉及政府形象與城市形象傳播、海外公關(guān)傳播、品牌形象管理、人工智能大數(shù)據(jù)與公共傳播、公益活動與傳播、企業(yè)社會責(zé)任等二十大類，近兩百個優(yōu)秀案例，集中體現(xiàn)了2020-2022年度上海公共關(guān)系領(lǐng)域最高水平的實務(wù)成果。
本書主題是青年社會心態(tài)，全書從青年基本社會心態(tài)、青年共同富裕社會心態(tài)兩方面探索青年群體在面對百年未有之大變局時已顯現(xiàn)的社會心態(tài)，以及在面對共同富裕時青年群體的社會心態(tài)。青年美好生活需要與體驗處于中等偏上水平，總體美好生活需要有待滿足。向上流動預(yù)期與體驗仍占青年人群主流，社會流動預(yù)期與體驗可有效提升青年人群的主觀幸福感與
本書會提供我們所需要了解的內(nèi)容，幫助我們在找到真正的伴侶時，認(rèn)出他(她)井留住他(她)。即使我們已經(jīng)確定了一段關(guān)系，可能也想看看本書中的法則。這可能會讓我們想起當(dāng)初與伴侶在一起的原因，也可能會讓我們清楚現(xiàn)在的情況。當(dāng)然，如果涉及幫助朋友和家人尋愛，在他們誤入歧途時，我們也可以輕松地給予幫助、支持或鼓勵。如果使用本書介紹
本書首先介紹圖論及機器學(xué)習(xí)的基本概念，進(jìn)而對典型的機器學(xué)習(xí)算法如線性回歸、聚類算法和分類算法，以及代表性的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法(如卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、對抗生成網(wǎng)絡(luò)等)進(jìn)行基礎(chǔ)性介紹，最后從網(wǎng)絡(luò)基本理論(三元閉包、聚集系數(shù)等)出發(fā)介紹了強關(guān)系和弱關(guān)系的應(yīng)用和聯(lián)系，從選擇和社會影響兩個角度闡述了同質(zhì)化的形成原理，并且闡
本書改編自卡耐基的勵志名作——《人性的弱點》，并對內(nèi)容進(jìn)行了漫畫式解讀。對小讀者來說，本書是一本人性答疑解惑書，可以幫助其認(rèn)識人們行為背后的本質(zhì)，學(xué)習(xí)為人處世智慧，從而能用有利于自己和他人的方式解決成長過程中遇到的社交問題，掌握調(diào)整自身情緒狀態(tài)的方法，丟棄煩惱，挖掘自身的潛能，認(rèn)真、樂觀、積極向上地生活和學(xué)習(xí)，快樂長大
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