本書的選取主要參考如下標(biāo)準(zhǔn)：一是其人重要學(xué)術(shù)成就的取得發(fā)生于民國時期，如楊昭哲、李小緣、洪有豐、袁同禮、戴志騫等，這一部分學(xué)者構(gòu)成民國圖書館學(xué)學(xué)者的主體。二是其人重要學(xué)術(shù)成就的取得發(fā)生于1949年后，但其在民國時期已然產(chǎn)生了一定的學(xué)術(shù)影響力，如錢亞新、皮高品等。除此，筆者還綜合考慮學(xué)者的學(xué)術(shù)著述、理論貢獻(xiàn)、學(xué)術(shù)實踐等因

本書內(nèi)容包括：民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體成立的背景、民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體成立的過程、民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體的組織與經(jīng)營、民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體的主要活動、民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體的貢獻(xiàn)、民國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與使命。

本書內(nèi)容包括：民國圖書館學(xué)教育的背景及發(fā)展歷程、民國政府、教育學(xué)術(shù)團(tuán)體與圖書館學(xué)教育、民國圖書館學(xué)教育的影響因素、民國圖書館學(xué)教育的辦學(xué)形式、民國圖書館學(xué)辦學(xué)機(jī)構(gòu)——以文華圖專為中心、民國圖書館學(xué)教育家、民國圖書館學(xué)教育的貢獻(xiàn)與不足。

本書內(nèi)容包括：民國圖書館事業(yè)的發(fā)展、民國時期圖書館學(xué)的確立與發(fā)展、理論圖書館學(xué)的建樹、應(yīng)用圖書館學(xué)的建樹、民用圖書館學(xué)理論的時代特征與啟示。

本書內(nèi)容包括：清代藏書事業(yè)發(fā)展的歷史背景、清代的藏書事業(yè)、清代的藏書觀念與藏書建設(shè)思想、清代的藏書保藏思想、清代的藏書整理思想、清代的藏書利用與流通思想、清代重要圖書館學(xué)家及其著作舉要、西方圖書館理念的傳人和傳播、西方圖書館學(xué)的早期本土化與晚清圖書館學(xué)的形成。

本書內(nèi)容包括：明代藏書事業(yè)發(fā)展的歷史背景、明代的藏書事業(yè)、明代藏書觀念與藏書建設(shè)、明代的藏書保藏、明代的藏書整理、明代的藏書利用與流通、明代重要圖書館學(xué)學(xué)人及其論著。

本書內(nèi)容包括：宋遼夏金元時期藏書發(fā)展的歷史背景、宋遼夏金元時期的藏書事業(yè)、宋遼夏金元時期的圖書收藏與分類編目、宋遼夏金元時期的圖書管理與流通利用、宋遼夏金元時期重要圖書館學(xué)家及其著作、宋遼夏金元時期圖書館學(xué)著作舉要。

本書內(nèi)容包括：藏書事業(yè)與古代圖書館學(xué)萌芽、藏書事業(yè)發(fā)展的歷史背景、藏書機(jī)構(gòu)、藏書管理制度、藏書建設(shè)思想、藏書整理、利用與流通思想、圖書館學(xué)人及其思想、隋唐五代藏書實踐與思想的歷史評價。

本書分緒論、先秦秦漢魏晉南北朝兩部分，內(nèi)容包括：中國圖書館學(xué)的內(nèi)涵；中國圖書館學(xué)史的基本理論問題；中國圖書館學(xué)史研究進(jìn)展；中國文獻(xiàn)整理學(xué)科研究進(jìn)展；中國圖書館學(xué)史的研究框架與主要內(nèi)容；先秦秦漢魏晉南北朝時期藏書發(fā)展的社會歷史背景；藏書聚散與訪求等。

金波，上海大學(xué)檔案事業(yè)發(fā)展研究中心主任、教育部檔案學(xué)專業(yè)教指委副主任委員。丁華東，教授，上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院黨委書記，主要從事檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、電子文件管理、檔案文獻(xiàn)編纂等方面研究。楊鵬，上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院講師�！峨娮游募�管理學(xué)》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和普通高等教育“十一五”國家