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在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，如何快速有效地實(shí)現(xiàn)單詞的全面記憶是每一個(gè)想跨越詞匯關(guān)的考生所關(guān)心的問(wèn)題，而在時(shí)間有限的情況下，如何實(shí)現(xiàn)短期突破，選對(duì)一本實(shí)用的詞匯書(shū)則顯得尤為重要。在第四批高考綜合改革逐步推行的大背景下，東華大學(xué)出版社先后出版了《高考法語(yǔ)全真模擬題18套》《高考法語(yǔ)高分突破900題(語(yǔ)法+詞匯)》、《高考法語(yǔ)高分突

本書(shū)屬于文創(chuàng)產(chǎn)品方面的著作，由文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展，文創(chuàng)產(chǎn)品的相關(guān)概念，文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，多領(lǐng)域文創(chuàng)產(chǎn)品的推廣傳播，優(yōu)秀文創(chuàng)案例等部分共同組成。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)代社會(huì)中的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，其與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)最大的不同就在于實(shí)現(xiàn)了文化性、創(chuàng)意性的結(jié)合與統(tǒng)一。在消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品要求越來(lái)越高

《檔案管理與開(kāi)發(fā)利用探索》深入剖析了檔案管理的基礎(chǔ)知識(shí)、核心內(nèi)容、開(kāi)發(fā)利用策略及信息化管理的創(chuàng)新。本書(shū)從檔案的基本概念入手，系統(tǒng)介紹了檔案收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、利用與統(tǒng)計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。書(shū)中還探討了檔案資源開(kāi)發(fā)利用的模式、途徑、步驟及評(píng)價(jià)方法，以及檔案信息化管理的一體化、數(shù)字化應(yīng)用、多元化保存和社會(huì)化利用。同

當(dāng)下人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度依賴自然資源，環(huán)境問(wèn)題叢生，能源轉(zhuǎn)型緊迫，日本在環(huán)保、新能源等科技領(lǐng)域成果豐碩且經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較高的借鑒價(jià)值。另一方面，在教育領(lǐng)域，2019年教育部提出建設(shè)“新文科”理念，文理工交叉人才培養(yǎng)成為新時(shí)代高等教育的重要任務(wù)。在此背景下，本教材將日語(yǔ)與前沿科技知識(shí)相融合，在提高語(yǔ)言技能的同時(shí)，拓寬語(yǔ)言

本書(shū)根據(jù)教育部頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，作者依照體育課的基本原則，查閱大量文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，針對(duì)目前高校羽毛球教學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀和高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程，遵循羽毛球運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的特點(diǎn)，突出“以人為本”的指導(dǎo)思想組織編寫(xiě)的。全書(shū)共分為7章：羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源，羽毛球常識(shí)

本套試卷以《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試〈公共基礎(chǔ)知識(shí)〉考試大綱(修訂)》為指導(dǎo)，按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的試卷結(jié)構(gòu)編寫(xiě)而成。試卷知識(shí)覆蓋面廣，涵蓋各類考點(diǎn)，難易度合理，題量、分值與學(xué)業(yè)水平測(cè)試一致。本套試卷旨在使考生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，透析考情動(dòng)向，提升解題技巧，規(guī)范表達(dá)能力，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平。本套試卷共有三十二份試卷，從易到難

本書(shū)嚴(yán)格遵循現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精心編纂，巧妙運(yùn)用引人入勝的故事情節(jié)作為知識(shí)載體，將抽象的小學(xué)數(shù)學(xué)概念與原理生動(dòng)展現(xiàn)。通過(guò)細(xì)致入微的知識(shí)點(diǎn)講解，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的動(dòng)腦思考題與動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探索精神。書(shū)中穿插典型例題及其變形題目，輔以深入淺出的解析，鼓勵(lì)學(xué)生觸類旁通，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)

本書(shū)詳述了21世紀(jì)(2001—20234年)每個(gè)年度的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，以年份為章進(jìn)行劃分，每章先簡(jiǎn)要介紹獲獎(jiǎng)?wù)�，再重點(diǎn)介紹獲獎(jiǎng)成果的內(nèi)容、先進(jìn)性及其價(jià)值。通過(guò)閱讀本書(shū)，能夠全面了解諾貝爾獎(jiǎng)背后鮮活的故事，快速理解跨學(xué)科的尖端知識(shí)，諳熟前沿科技，升級(jí)思維方式。同時(shí)，通過(guò)縱觀21世紀(jì)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的方向，我們也能夠認(rèn)識(shí)到，對(duì)于

李中瑩老師結(jié)合多年親子關(guān)系的相關(guān)研究和實(shí)踐，告訴讀者，要想孩子有所不同，家長(zhǎng)必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同；自己不準(zhǔn)備改變，而只想去改變孩子的家長(zhǎng)是不會(huì)成功的。每個(gè)孩子都具備使他擁有一個(gè)成功快樂(lè)的人生所需的全部能力。家長(zhǎng)只不過(guò)是幫助他把這份能力有效地釋放出來(lái)。從家長(zhǎng)怎樣看待自己的身份、理想的家庭環(huán)

《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大辭典(典藏版)》全書(shū)約360萬(wàn)字，收詞6637條，收錄了2021年6月正式公布的第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。本書(shū)正文共分為基本概念、制度機(jī)制、實(shí)踐活動(dòng)、代表性項(xiàng)目、代表性傳承人五大部分。其中代表性項(xiàng)目和代表性傳承人兩部分細(xì)分為民間文學(xué)，傳統(tǒng)音樂(lè)，傳統(tǒng)舞蹈，傳統(tǒng)戲劇，曲藝，傳統(tǒng)體育、游藝與