本書是將適合兒童身心發(fā)展的音樂游戲內(nèi)容進(jìn)行可視化開發(fā)，形成的一本有 文字、有圖、有二維碼視頻的實(shí)用圖書。書中包括8個(gè)分類100個(gè)游戲，既有節(jié)奏、 律動(dòng)、指揮、音符與音樂記號(hào)等與音樂學(xué)科相關(guān)的知識(shí)類游戲，也有開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造 力的情境表演類游戲，還有讓學(xué)生釋放天性的身體感受類游戲，另外還加入了聲勢(shì) 類游戲。如果您對(duì)某一個(gè)游戲

本書選擇了20世紀(jì)以來在中國不同歷史階段創(chuàng)作的并以愛國主義為表現(xiàn)題材的音樂作品為研究對(duì)象，結(jié)合每部作品產(chǎn)生的特定時(shí)代語境，通過對(duì)作品內(nèi)容及相關(guān)創(chuàng)作手法的解析與闡述，力圖使這些在中國近代社會(huì)生活中產(chǎn)生了廣泛且深刻影響的音樂作品凸顯出其在當(dāng)下中華民族復(fù)興進(jìn)程中的積極且現(xiàn)實(shí)的意義。

本書選取了適合手風(fēng)琴伴奏、深受人民喜愛的歌曲和器樂曲，編配了手風(fēng)琴伴奏曲譜，并力爭(zhēng)做到專業(yè)化、藝術(shù)化、系列化、國際化。與手風(fēng)琴即興伴奏不同，本書在手風(fēng)琴伴奏的和聲、織體上精心設(shè)計(jì)，為手風(fēng)琴學(xué)習(xí)者和愛好者提供了可供借鑒和學(xué)習(xí)的范本，并且采用了中外文歌詞對(duì)照版本，為原文演唱提供了方便。

《民族器樂演奏技法及教學(xué)研究》對(duì)民族器樂演奏技法及教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)深入地研究。首先是民族器樂的概述性介紹，然后對(duì)民族器樂中的吹奏類樂器、彈撥與擊弦類樂器以及以二胡為主的拉弦類樂器的演奏技法做了詳細(xì)的論述。在教學(xué)方面，以二胡為代表，對(duì)民族器樂的教學(xué)做了深度探討，*后還有經(jīng)典民族器樂作品的鑒賞。本書在開篇總論民族器樂后，就分

車爾尼599到849是初級(jí)階段的前期進(jìn)入到初級(jí)階段的后期。849共30首，在技術(shù)內(nèi)容上基本不重復(fù)，每首曲子都有不同的特點(diǎn)。849與599不同之處是每首曲子有了速度標(biāo)記。要求對(duì)于速度也要有一定的掌握。在技巧上涵蓋了：音階練習(xí)、三度音階練習(xí)、保持音的練習(xí)、五指站穩(wěn)練習(xí)、裝飾音的練習(xí)、和弦斷奏的練習(xí)、兩手交替的練習(xí)、輪指的練

這是一本英文兒歌發(fā)聲玩具書，由英文兒歌游戲書和發(fā)聲玩具組成，專為學(xué)前兒童設(shè)計(jì)。本書共20首英文歌曲，每首歌曲對(duì)應(yīng)一個(gè)玩具按鍵。按下按鍵，寶寶可以跟著真人演唱的英文歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，寶寶還可以根據(jù)圖畫和文字，學(xué)習(xí)每個(gè)步驟的動(dòng)作，按照節(jié)奏學(xué)跳韻律操，培養(yǎng)寶寶對(duì)英語的興趣，訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和肢體協(xié)調(diào)能力。

《視唱教程單聲部/東北大學(xué)“百種優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)”立項(xiàng)教材》是東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)“視唱練耳”課程教材，同時(shí)適用于其他不同層次的專業(yè)音樂院校的視唱教學(xué)。書中既選取了經(jīng)典的視唱作品，又收錄了優(yōu)秀的國內(nèi)外藝術(shù)歌曲、歌劇片段及器樂作品片段，并且將體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練與視唱加以融合，內(nèi)容豐富且充滿趣味性，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)視唱中內(nèi)容過于專業(yè)化

當(dāng)今，我國音樂藝術(shù)院校所教授的中國音樂史課程有幾個(gè)不同的層次。一、全國11所獨(dú)立建制的音樂學(xué)院中音樂學(xué)系所教授的中國音樂史課程，其主要是培養(yǎng)音樂學(xué)人才，被視為專業(yè)必修課之一，要求教師在講述音樂史時(shí)，必須闡述這些史實(shí)的史料依據(jù)與出處，讓學(xué)生了解與思考其深層的理論問題。二、為獨(dú)立建制音樂學(xué)院里除音樂學(xué)系之外的其他系的學(xué)生，

讓孩子在學(xué)鋼琴的同時(shí)提高素養(yǎng)，是每一位家長的愿望。讓孩子在學(xué)鋼琴的同時(shí)愛上音樂，是每一位教師的愿望。讓初學(xué)的孩子直接彈奏世界上優(yōu)美的音樂作品，讓年幼的孩子直接對(duì)話世界上偉大的音樂家，讓人類歷史上經(jīng)典的旋律幻化成兒時(shí)的記憶伴隨孩子一生……或許可以幫助家長與教師實(shí)現(xiàn)愿望。本書是一本為兒童鋼琴初學(xué)者編寫的補(bǔ)充教材，含樂曲18

張?jiān)轮�的《鋼琴即興伴奏的教學(xué)與應(yīng)用》以鋼琴即興伴奏的教學(xué)為研究對(duì)象，針對(duì)鋼琴即興伴奏的演奏技法等各個(gè)方面進(jìn)行分析論述，主要內(nèi)容包括：鋼琴即興伴奏的前提――鋼琴及其彈奏法；鋼琴即興伴奏教學(xué)探究；鋼琴即興伴奏的和弦音型與織體技術(shù)；器樂、聲樂作品的鋼琴即興伴奏布局；歌劇與藝術(shù)歌曲伴奏技術(shù)分析與應(yīng)用；不同風(fēng)格歌曲的鋼琴即興伴奏