本書內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用等。

本書較為系統(tǒng)地介紹了計算機科學與技術等相關專業(yè)所必需的離散數(shù)學知識，全書分為4個部分（數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)結構和圖論），共7章。第1章介紹命題及命題邏輯；第2章介紹一階謂詞邏輯及其推理理論；第3章介紹集合的基本概念和性質(zhì)；第4章介紹二元關系和函數(shù)；第5章介紹代數(shù)系統(tǒng)基本概念；第6章介紹幾個典型的代數(shù)系統(tǒng)；第7章介紹圖

本套書由《微積分I》、《微積分II》兩本書組成.《微積分I》內(nèi)容包括極限與函數(shù)的連續(xù)性、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、廣義積分、向量代數(shù)與空間解析幾何.在附錄中簡介了行列式和矩陣的部分內(nèi)容.《微積分II》內(nèi)容包括多元函數(shù)微分學、二重積分、三重積分及其應用、曲線積分、曲面積分、場論初步、數(shù)項級數(shù)、冪級

《新核心理工基礎教材：高等數(shù)學（上冊第4版）》內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理和導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、空間解析幾何與向量代數(shù)�！缎潞诵睦砉せ�礎教材：高等數(shù)學（上冊第4版）》著重對基本概念、基本理論、基本方法的準確闡述，不過于強調(diào)技巧，更有利于提高讀者的分析問題和解決問題的能力。這次再

李偉、高隆昌所*的《數(shù)學思想賞析(第2版)》結合客觀實際，通過對一些數(shù)學思想的品嘗，體會數(shù)學與社會生活的關系，感受數(shù)學與人類文化的關系，以增進數(shù)學文化，拓展思維空間。特別是對客觀世界的空間層次從意識上產(chǎn)生了升華和突破，以促進我們的數(shù)理思維習慣的形成，以便*好地掌握數(shù)學思想，駕馭數(shù)學公式，*好地運用數(shù)學，直至馳騁于數(shù)理世

本教材根據(jù)教育部高職高專教育高等數(shù)學教學基本要求，針對高職高專院校教育教學的特點，由安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院、安徽工商職業(yè)技術學院等四所高職院校的一線數(shù)學教師攜手合作，組織編寫而成。本教材共有八章，分別為函數(shù)、極限與連續(xù)；導數(shù)與微分；導數(shù)的應用；不定積分；定積分；級數(shù)；線性代數(shù)；概率與統(tǒng)計。內(nèi)容編寫上體現(xiàn)高職特色，難易適中

《Mathematica基礎及其在數(shù)學建模中的應用（第2版）》是作者結合多年的Mathematica與數(shù)學建模課程教學實踐編寫的，其內(nèi)容包括Mathematica軟件介紹、Mathematica應用基礎、Mathematica在高等數(shù)學中的應用、Mathematica在線性代數(shù)中的應用、Mathematica在概率統(tǒng)計

本書是在第三版的基礎上修改而成。作者根據(jù)大量的教學信息反饋和更加深刻的教學體會，對原書作了大量的修改，并增刪了部分內(nèi)容，其目的是使本書更適用于大學數(shù)學基礎課的實際教學過程，符合實際需要，并且使教學內(nèi)容更易于學生理解和接受。本書的主要特色是以現(xiàn)代數(shù)學的觀點審視經(jīng)典的內(nèi)容，科學組織并簡潔處理相對成熟的素材，對分析、代數(shù)、幾

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《高等數(shù)學（上冊）》包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學及應用、一元函數(shù)積分學及應用、微分方程四章。各章精選了一定數(shù)量的習題與自測題。為了鞏固和拓展紙質(zhì)教材內(nèi)容，《高等數(shù)學（上冊）》配套建設了數(shù)字化教學資源，包括問一問、典型例題、動畫演示、數(shù)學家小傳、教材配套習題詳解等。《高等數(shù)學（上冊）》著力探索教學改革，體現(xiàn)創(chuàng)新性與資源