本書根據(jù)社會研究的邏輯程序和知識體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu),結(jié)合當(dāng)代社會研究方法的發(fā)展趨勢以及國內(nèi)社會研究的實(shí)際狀況,簡明扼要地介紹了社會研究方法的基本概念、基本原理和基本方式。作者在編寫中,融合了多年教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),較好地處理了基本原理與方法技巧、課堂教學(xué)與課后實(shí)踐、定性方式與定量方式等各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。全書體系科學(xué)規(guī)范,內(nèi)容
本書是北京大學(xué)社會學(xué)系從事社會學(xué)理論教學(xué)和研究的教師集體編寫的《西方社會學(xué)理論》教材中的下卷。本書以科爾曼的“理性選擇理論”、亞歷山大等人的“新功能主義”、哈貝馬斯的“溝通行動(dòng)理論”、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論、布迪厄的實(shí)踐理論、埃利亞斯的過程社會學(xué)理論、貝克的“風(fēng)險(xiǎn)社會”理論、福柯和布希亞的“后現(xiàn)代主義”理論、鮑曼關(guān)于現(xiàn)代性
《善行天下一個(gè)公益經(jīng)理人的跨國札記》收錄了52篇文章,約20萬字,根據(jù)內(nèi)容分為四個(gè)部分,即:“財(cái)富向善”、“他山之石”、“企業(yè)公民”和“走出國門”。 《善行天下一個(gè)公益經(jīng)理人的跨國札記》適合對公益慈善、企業(yè)社會責(zé)任、國際事務(wù)感興趣的廣大讀者,還可作為公益慈善機(jī)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的教材以及大學(xué)相關(guān)專業(yè)的參考讀
本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材(高職高專教育)。 本書從相關(guān)職業(yè)崗位對社交禮儀知識和技能的要求出發(fā)組織教學(xué)內(nèi)容,以理論必需、夠用為編寫原則,通過具體案例講解禮儀知識,以訓(xùn)練項(xiàng)目強(qiáng)化對禮儀知識和技能的掌握。采用全新的編寫體例,每章設(shè)定知識目標(biāo)和能力目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容按正文系統(tǒng)和非正文系統(tǒng)組織,彼此互相銜接、配合,便
家道:古典智慧中的家道中興大計(jì)。愛情:耕耘婚姻的花圃,使它成為戀愛的延續(xù)。祝福:做你家人的好家人,就是做他們的天使。成長:婚姻,心靈與生命成長的*酵素。栽培:給你的孩子最好的機(jī)會成為他自己。角色:站對位置,演對角色,唱對調(diào)子,就是美妙家庭!了解:別問,家人為何不了解我;要問,我怎樣了解家人。溝通:語言在有愛心和智慧的人
世上有什么事物,能破碎人的心,也能縫合人的心?能使時(shí)間加快,也能使時(shí)間減慢?是永恒,也是短暫?能跨越廣闊的空間,也被最小的空間所限制?愛情!從戀愛到婚姻,如何做你情侶的好情侶。本書融合了經(jīng)典的教訓(xùn)和一般的智慧,交織出現(xiàn)代人戀愛的美歌。本書語言精簡,一方面嘗試在有限的篇幅中,攜帶較多信息;一方面給讀者留點(diǎn)思考和發(fā)展的空間
本書精練、生動(dòng)、完整地介紹了社會學(xué)基礎(chǔ)知識。本書具有三大特色:第一,教材知識體系兼顧現(xiàn)實(shí)感和前沿性。該書以社會成員個(gè)人生活成長的角度為出發(fā)點(diǎn)建構(gòu)知識體系,全書分成四大部分:關(guān)注個(gè)人的社會學(xué)、關(guān)注社會群體的社會學(xué)、關(guān)注具體社會的社會學(xué)和關(guān)注抽象社會的社會學(xué)。第二,為滿足不同層次讀者的需要,教材編寫體例突破傳統(tǒng)社會學(xué)教科書
一生要學(xué)會的社交與口才
我愛“拼”牌男人