《音樂美學基礎/全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業(yè)教材》內(nèi)容的結構按性質不同分三個部分：緒言，是關于音樂美學學科的知識；*章，是關于中西音樂美學思想的歷史；余下各章，是音樂美學學科知識主體。音樂美學學科知識主體部分又分三個模塊：第二章到第六章，是關于音樂自身的美學規(guī)律，包括音樂的功能與價值、音樂的感性樣式類別、
《輕松學巴揚》為初學巴揚手風琴愛好者而編寫，內(nèi)容的選取和編排遵循學習的規(guī)律，注重科學性、實用性，練習曲目力求簡捷和趣味性，并配有音視頻示范和每首練習的背景伴奏音樂，使學習者能夠便捷有興趣地進行學習，順序漸進，快速入門。書中的大部分練習曲是精選于俄羅斯的經(jīng)典巴揚教材，適合初學者基礎學習，并配有原譜指法，可以學習到俄羅斯專
音樂寶貝養(yǎng)成記是一套培養(yǎng)兒童音樂綜合素養(yǎng)的教學叢書。分為鋼琴寶貝和音符寶貝等系列。本書以手指韻律操和鋼琴游戲的形式編寫，從單手單音手指練習，到兩手交替練習，再過渡到雙手同時彈奏，通過循序漸進的安排，使琴童學會不同的觸鍵方法。沒有枯燥的理論和示范，取而代之的是生動的童話故事和游戲的形式完成教學過程。本書所配針對性的練習曲
羅歇·普伊韋，法國南錫第二大學教授，法國國家科研中心科學史和哲學實驗室主任。近年來的主要著作有《美學與邏輯》《現(xiàn)實主義美學》《藝術作品的本體論》等。
《手風琴教程/老年大學統(tǒng)編教材》共分四個部分。*部分為手風琴基本知識，包括手風琴基本結構、右手鍵盤音位排列、左手鍵鈕排列、變音器的運用、手風琴規(guī)格等內(nèi)容。第二部分為手風琴基本演奏法，包括演奏姿勢、風箱運行，還包括右手、左手、雙手的演奏要領及練習等內(nèi)容。第三部分為樂理基礎知識與手風琴記譜法，包括五線譜、簡譜的樂理基礎知識
本書從結構、功能、文化三個角度切入，首先以老舍作品以及情景劇劇本為研究材料，概括性地描寫了現(xiàn)代漢語稱謂語系統(tǒng)；同時根據(jù)問卷調查，揭示現(xiàn)階段留學生掌握和使用稱謂語的情況，發(fā)掘出教材在他們學習與習得稱謂語過程中所扮演的角色。以上述研究結果為參照，本書分析了現(xiàn)有教材中稱謂語的處理在結構、功能、文化三方面的可取之處與存在的問題
鋼琴（意大利語：pianoforte）是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，距今已有300多年。鋼琴在中國的出現(xiàn)與流傳，也有100多年的歷史，在其發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出大量的鋼琴音樂家。《鋼琴文化的多元化研究》對中西方各個時代音樂家的淵源與承繼關系進行比較，并對中西方鋼琴音樂文化的發(fā)展以及中西方鋼琴音樂的創(chuàng)作與民族化特征進行研究
《從零開始學簫（快速入門）》從基礎的練習開始，簡單易學，逐漸加大難度，直至古今中外獨奏曲目�！稄牧汩_始學簫（快速入門）》大部分采用目前我國通用的簡譜教學，在外國音樂一章里采用了國際通用的五線譜，并附有簡譜曲譜。還有一部分中國樂曲，采用了簡譜、五線譜對照的方法，意在能夠擴展讀者的視野，可以使朋友們得到更多的音樂欣賞和藝術
《朱超倫作品評析豫劇作曲家作品評析》選取了作曲家數(shù)十首代表作品并進行一一評析，不僅能從深層對每首作品進行分析、評論，肯定作曲技法嫻熟、巧妙、獨到的同時，還指出不足之處，這對讀者深度理解作品的內(nèi)涵、推進豫劇音樂創(chuàng)作的不斷創(chuàng)新發(fā)展都是大有裨益的。在策劃、編排、技術操作上不僅僅是文字、曲譜的呈現(xiàn)，同時對每個作品的音、視頻通過
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