尹志國、朱永躍、陳權(quán)三位教授長期從事管理學(xué)原理的教學(xué)和研究以及行政管理工作，既有深厚的理論素養(yǎng)，又有豐富的管理經(jīng)驗，他們在概述的基礎(chǔ)上，以哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克合著的《管理學(xué)》（第十版）中對管理職能劃分的計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制五大職能為經(jīng)，以古今中外的100個經(jīng)典故事案例為緯，再配以畫龍點睛的“經(jīng)典語錄”和
隱形領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠影響和引導(dǎo)組織成員實現(xiàn)預(yù)定目標的能力，它并不依賴于明確的職位權(quán)力，而是通過個人的影響力、人格魅力和溝通技巧等軟性因素來影響他人。在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，這種領(lǐng)導(dǎo)力模式將越來越重要。在本書中，我們探討了如何通過升級認識、完善認知、改善作風(fēng)、修煉口才、創(chuàng)造績效、構(gòu)建生態(tài)和有效激勵等不同的維度方面來提升隱
本書主要是對謀略藝術(shù)進行解讀，包括如何進行有效的布局、控局和破局，將謀略智慧提煉為普遍適用的原則和方法，供現(xiàn)代人在職場、生活、管理等各個方面參考和應(yīng)用。在布局部分，書中詳細解釋了如何通過深思熟慮和精準判斷來制訂長遠計劃，包括如何分析環(huán)境、識別機會、規(guī)避風(fēng)險；控局部分則關(guān)注如何在事情發(fā)展過程中保持對局面的掌控，確保計劃順
作為經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)入門指南，本書不僅囊括了目前領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的最新研究進展及其評述、實證研究結(jié)論、懸而未決的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)論題，還分享了大量的領(lǐng)導(dǎo)人物速寫和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，有助于讀者更深入地了解領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)過程和領(lǐng)導(dǎo)效力。全書系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)的三個互動因素：領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境。圍繞這三個因素，書中穿插了作者個人的領(lǐng)導(dǎo)體驗、知名人物和社會政治
本書借鑒世界一流智庫和其他行業(yè)的大數(shù)據(jù)決策支持信息保障體系建設(shè)經(jīng)驗和運行機制，結(jié)合中國特色新型智庫建設(shè)業(yè)務(wù)需求，梳理智庫研究力量、研究條件和研究資源，探索以社會化云端數(shù)據(jù)資源為依托，以工程化理論為基礎(chǔ)，以開放式集成化技術(shù)工具為載體，以具有創(chuàng)造性的研究人員為智力支撐的協(xié)同創(chuàng)新機制，構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下智庫決策支持信息保障協(xié)同
這是一本專為家長和孩子設(shè)計的自律養(yǎng)成指南。本書通過生動的漫畫、實用的案例和深入淺出的文字讓孩子們更加直觀地感受自律的力量。引導(dǎo)孩子進行自我開發(fā)，幫助他們制定合適的自律計劃；培養(yǎng)孩子自控力，抵制誘惑，學(xué)會堅持自己的目標和計劃；調(diào)動一切人際關(guān)系，為孩子營造自律的氛圍，培養(yǎng)他們自身的內(nèi)在動力。幫助孩子們從被動地接受生活，轉(zhuǎn)變
本書向讀者介紹“POA行動力”的思維方式，用一個極簡的公式，通過三個元素、一個循環(huán)來解決行動中的“不想做、不會做。不去做”問題。全書分為兩大部分，理念篇對POA行動力的三大要素——“目標O”“伙伴P”“行動A”進行逐一分析，幫助讀者快速學(xué)習(xí)并理解這個思維框架；應(yīng)用篇則通過工作和生活中耳熟能詳?shù)陌咐齺斫忉屓绾问褂眠@個思維
2012年4月16日發(fā)布的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》將公文處理工作予以統(tǒng)一，是一個非常重要的規(guī)范性文件。本書堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，結(jié)合《黨政機關(guān)公文格式》（GBT9704—2012），緊緊圍繞“公文是為了實現(xiàn)中國特色社會主義利益而采取的有效治理國家的重要而基本的工具，是其所代表的利益關(guān)系的總和，
本書以構(gòu)建智庫研究的基本理論、管理和方法體系為主要內(nèi)容，旨在概述現(xiàn)代智庫的相關(guān)情況。全書由“理論篇”和“實務(wù)篇”構(gòu)成。“理論篇”包括現(xiàn)代智庫概述、現(xiàn)代智庫的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代智庫與政策過程等基礎(chǔ)理論知識，介紹了中國特色新型智庫建設(shè)和世界智庫，以及智庫管理體制和文化建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容�！皩崉�(wù)篇”從細微處入手，介紹了智庫人力資源管
本書是關(guān)于我們成長和發(fā)展的八項領(lǐng)導(dǎo)力修煉之道——駕馭自我、講好故事、明確使命等。這八項修煉不是按順序或?qū)哟闻帕械陌l(fā)展階段。相反，它們是一個持續(xù)的、相互關(guān)聯(lián)的成長過程，在這個過程中，每掌握一項都會增強其他幾項。當我們把它們排列在一起時，我們可以把它們視作是一個整體，精通每一項都在支持我們朝著自我實現(xiàn)的目的地邁進：通過發(fā)揮
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