《2023年兒童文學(xué)選粹》致力于從2023年出版的數(shù)十種兒童文學(xué)、兒童教育及綜合性報(bào)刊和大量圖書中精選篇目，以期呈現(xiàn)2023年度兒童文學(xué)的創(chuàng)作實(shí)績，力求公正客觀地推選出有代表性、有影響力的年度兒童文學(xué)作品。這些兒童文學(xué)作品，專注于兒童的心靈成長，表現(xiàn)兒童的現(xiàn)實(shí)生活，展現(xiàn)新時代少年兒童的新面貌和新思想。是歷年主題年選的亮

《史記》是最偉大的史學(xué)巨著，對中國學(xué)人士子及普通讀者影響深遠(yuǎn)。本書是讀《史記》的隨筆結(jié)集，作者對《史記》爛孰于心，對一些歷史人物歷史事件有自己獨(dú)到的認(rèn)知，本書對伯夷叔齊、李斯、韓非、韓信、蕭何等歷史人物進(jìn)行分析點(diǎn)評，表達(dá)自己的看法。本書的文字非常有特點(diǎn)，老辣生動，入木三分，既是對歷史的闡述，也是對現(xiàn)實(shí)社會某些現(xiàn)象的批評

作者以親身所歷講述了他作為廣州人在不同時期所遇的人、事、物，時間跨度從20世紀(jì)50年代至今。他以媒體人特有的敏感和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，緊緊聯(lián)系廣州城市的歷史、文化與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，講述所親歷時代的各種社會思潮、衣食住行、各色人物、城市活動等，多維呈現(xiàn)廣州這座城市的繽紛底色和作者對所居之城的熱愛。28幅小林漫畫，則從另途呈現(xiàn)了繪者

《海上明月嶺上花：古詩詞里的嶺南文化》是一部以古詩詞為切入點(diǎn)闡述嶺南文化的作品，選取了古詩詞中能夠集中體現(xiàn)嶺南地區(qū)的歷史、地理、人文、風(fēng)俗等內(nèi)容的十二首佳作，以十二首古詩詞作為寫作的鑰匙，結(jié)合張九齡、劉禹錫、文天祥、蘇東坡、湯顯祖、屈大均、錢謙益等古代詩人作家、文化名人的詩文名篇和人生軌跡，從經(jīng)典、歷史、文學(xué)和藝術(shù)等多

剪紙里的民間故事繪本以中國剪紙為表現(xiàn)手法，借鑒圖畫書的編排方式，講述5個生動有趣的中國民間故事，題材涵蓋民俗來歷、動物傳說、神話故事、名人典故等。叢書既傳播中國剪紙藝術(shù)、促使兒童從小關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又講述有趣的民間故事、幫助孩子感悟民族精神，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�！杜５膩須v》，傳說牛原來是玉帝殿前的天神

剪紙里的民間故事繪本以中國剪紙為表現(xiàn)手法，借鑒圖畫書的編排方式，講述5個生動有趣的中國民間故事，題材涵蓋民俗來歷、動物傳說、神話故事、名人典故等。叢書既傳播中國剪紙藝術(shù)、促使兒童從小關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又講述有趣的民間故事、幫助孩子感悟民族精神，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�！赌甑膫髡f》，相傳古時候有個叫年的怪獸，

這本書講述的是校園生活故事，以鄧湘子老師在多所學(xué)校開展的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)驗(yàn)活動作為基礎(chǔ)。本冊中，班上的同學(xué)們自發(fā)地組建了一個好奇心小組，去探索好玩的事、有趣的事，然后寫成發(fā)現(xiàn)筆記，互相交流，刻畫出的校園生活和家庭生活真實(shí)生動有趣。 作者認(rèn)為小學(xué)生寫作文之前，要主動嘗試，勇于探索，有心靈參與的經(jīng)歷，有思維激活的經(jīng)歷，有創(chuàng)造生活

本書是系列最新一冊，以作家自己以前策劃和推廣的發(fā)現(xiàn)教室探索活動為素材，寫了這本關(guān)于書店和閱讀推廣的故事。高個子女兒程高歌聰明伶俐，有創(chuàng)造力，會想辦法，她是超級書迷、校報(bào)小記者、呦呦劇社的小演員、小發(fā)現(xiàn)者探索組的成員。這次，六年級的她又當(dāng)上了兔子洞書店的閱讀推廣人，和同學(xué)們一起做閱讀推廣、公益演出。高個子女兒的童年多姿多

本系列是作家鄧湘子暌違兩年、新近創(chuàng)作的矮媽媽和高個子女兒校園小說，書中以家庭和校園為背景，充分體現(xiàn)了親子之間、師生之間、同學(xué)之間的溫馨、有趣的互動，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在校園學(xué)習(xí)、家庭生活、社會實(shí)踐等各個維度的成長。在故事中，矮媽媽個子矮小，富有童心，而高個子女兒聰明伶俐，會想辦法，構(gòu)成了一組生動鮮明的母女形象。全書讀來輕

這是一本與傳統(tǒng)文化故事有關(guān)的圖畫故事書，《三個和尚》是一個廣為流傳的中國民間故事。傳說，山上的一座廟里住著一個小和尚，他自己打水喝。后來來了一個和尚，兩人就挑水喝。又來了一個和尚，三個和尚互相推脫，誰也不愿意去挑水。蔡皋在原故事的基礎(chǔ)上，巧妙地繪出了一個新高潮。三個和尚合力救火才幡然醒悟，團(tuán)結(jié)才能解決問題。他們及時的醒