《倪云林先生詩集》共六卷附錄一卷，(元)倪瓚撰，(清)倪大培增訂，清乾隆六年廣春樓刻本�！赌咴屏窒壬�詩集》在倪瓚生前無刻本，身后亦無完稿。現(xiàn)在學(xué)界研究所用多為明天順?biāo)哪赍空殃柨瘫�，但天順本存世極少。到了清朝乾隆時期，倪云林先生詩文多有殘缺損軼，其后人又重新整理刊刻成《倪云林先生詩集》。河北大學(xué)圖書館藏乾隆本是此前未有學(xué)

本書收錄朱自清的經(jīng)典著作十二種，分別為《背影》《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》《經(jīng)典常談》《論雅俗共賞》《你我》《歐游雜記》《詩言志辨》《新詩雜話》《語文零拾》《語文影及其他》《猶賢博弈齋詩鈔》《蹤跡》，其中包括散文集、文章、書評、學(xué)術(shù)著作、論文、游記、詩集、雜記等。書中所收錄作品內(nèi)容豐富，有《背影》《荷塘月色》《你我》等膾炙人口的名篇

本書中，李經(jīng)中以“我”的視角，結(jié)合他自身從農(nóng)村到城市的真切體驗(yàn)，設(shè)身處地地復(fù)現(xiàn)父母的平凡人生與他們從農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)變。十四篇質(zhì)樸而又情感真摯的散文，從父母和我、我們的原生家庭、父親和他的大家庭、母親和她的大家庭、父母在湖北老家的生活等角度，重現(xiàn)了熟人社會大家族的互幫互助、互敬互愛的溫情，這良好家風(fēng)蔓延在“我”的一生中。

本書以作者的ICU成長經(jīng)歷為序，結(jié)合一則生動完整的病例，對于ICU的救治理念、搶救技術(shù)、工作流程進(jìn)行了全方位的普及敘述。書中用通俗的語言全景式展現(xiàn)ICU的工作日常，敘述中時刻進(jìn)行著中醫(yī)和ICU的對話交融，在考慮可讀性的同時，也充分顯示了學(xué)術(shù)探討之深度。醫(yī)學(xué)需要人文，要做有溫度的醫(yī)生，重癥醫(yī)學(xué)更需如此，作者將患者收入IC

《媽媽快來》是一本充滿溫情的兒童繪本。本書講述了一位忙于家務(wù)的媽媽沉浸于自己的世界而忽視了孩子的聲音，誤解了孩子意圖的故事。作者通過這一故事呼吁家長多多聆聽孩子的聲音，俯身走進(jìn)孩子的世界。本書看似講述的是孩子的故事，但是一本呼吁父母能走進(jìn)孩子世界的繪本。在大部分頁面中，作者將畫面分割成兩個部分，媽媽的和孩子的，表達(dá)著媽

本書是王力先生的散文集(無刪減完整版)。主要收錄他于抗戰(zhàn)時期在昆明所寫的小品文，被他自己笑稱為“雕蟲”之作；還有部分他在解放后所寫的知識性散文以及回憶友人的散文，可謂“龍蟲并雕”。這些散文多以小見大，從生活的細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)社會人生的各面向，有對社會時弊的鞭撻，有對世態(tài)人情的描摹，也有自己人生體驗(yàn)的訴說。有平實(shí)自然之言，

《島語集》，一座島的語言。本書是海島青年作家、獨(dú)立攝影師林祥鷺近5年來(2018-2023年期間)主要在中國第五大島平潭島上采風(fēng)與考察途中寫下的作品。全書主要包括四個部分，分別為島之文旅、島外來客、島嶼對話、島上的家。其中島之文旅包含了作者在從事文旅記者時的采訪筆記整理，言之有據(jù)，可以作為年輕讀者們認(rèn)識平潭島的啟蒙讀物

該選題為學(xué)者、詩人練暑生的個人詩集自選集、詩歌評論選集，包含自序、自序詩、第一輯《凡心》、第二輯《遺傳》、第三輯《冷落》、第四輯《元素》、第五輯《雜言》、后記。其中詩歌54首，詩歌評論4篇，前言、后記各1篇。練暑生以其獨(dú)特的帶有現(xiàn)代性的詩學(xué)觀念進(jìn)行詩歌實(shí)驗(yàn)，用當(dāng)代的詞匯、經(jīng)驗(yàn)、智慧來進(jìn)行詩歌隱秘的抒情。該詩集用其具體入

神話題材文學(xué)是中國古代文學(xué)的重要組成部分，作者借鑒西方原型批評理論，對中國神話的文學(xué)再生做系統(tǒng)深入研究，本書稿對中國神話文學(xué)的面貌重新進(jìn)行梳理，以27個神話故事為例，以曉暢的語言風(fēng)格，簡略而清晰地梳理了它們的原始形態(tài)和在歷代文學(xué)作品中的演變，并從文學(xué)、民俗學(xué)、社會學(xué)等角度深入探究這些神話在歷史中演變、改造的內(nèi)在原因和其

本書是一部講述作者求學(xué)和從教生涯，教育理念和生活感悟的隨筆作品。全書分為“走在上大學(xué)的路上”“不一樣的物理世界”“岳麓山下的夢與歌”“我在故我思”“意猶未盡”五章，記錄了作者從中學(xué)到進(jìn)入大學(xué)就讀物理專業(yè)，之后成為一名教師的成長歷程，并結(jié)合從教生涯，梳理和總結(jié)了作者的教育理念。此外還涉及作者對文學(xué)、歷史、藝術(shù)的思考及日常