本書以高職院校學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)方向為編寫的主要依據(jù)，著重考慮學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的從業(yè)技能要求，重視音樂教育的實用性，把理論知識和聲樂藝術(shù)作品訓(xùn)練結(jié)合起來，具備更強的實踐性，便于學(xué)生掌握教學(xué)知識和實踐訓(xùn)練，讓學(xué)生在從事學(xué)前教育工作前具備一個幼兒教師應(yīng)有的基本教學(xué)能力，更好的為演唱、教學(xué)工作服務(wù)。教材中將聲樂理論與演唱技巧相

本書共六章，內(nèi)容包括：國內(nèi)外藝術(shù)歌曲基本理論與發(fā)展歷程、歐洲藝術(shù)歌曲創(chuàng)作風(fēng)格與文化特征、中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作風(fēng)格與文化特征、藝術(shù)歌曲的演唱技術(shù)與實踐、藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏、中國藝術(shù)歌曲分析與傳承發(fā)展。

《兒童歌曲彈唱教程》是一本系統(tǒng)地培養(yǎng)兒童歌曲彈唱能力的實踐教程，適合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生、各中小學(xué)音樂教師、幼兒教師使用，具有較強的針對性、實用性和可操作性。本教程有以下特點：一、采用單元教學(xué)的編寫體系，既具有專業(yè)性，有具有普及性；既注重理論性，又注重實踐性；既強調(diào)系統(tǒng)性，又強調(diào)基礎(chǔ)性。二、本教程選取經(jīng)典的、人們喜聞樂見的

本書的撰寫主要針對鋼琴演奏的技能技巧進行分析研究,從各個方面為鋼琴演奏整理出一套系統(tǒng)的演奏理論基礎(chǔ)、演奏方法、演奏技能技巧等。本書內(nèi)容主要論述了鋼琴演奏前的一些準(zhǔn)備活動,包括鋼琴本身的構(gòu)造與聲學(xué)原理、演奏的歷史、發(fā)展以及演奏的姿勢與手型等。在這里值得一提的是,本書對鋼琴聲學(xué)原理的分析并未停留在現(xiàn)代鋼琴層面,而是沿著現(xiàn)代

本書主要從鋼琴藝術(shù)概要與發(fā)展歷史,西方各時期鋼琴音樂作品及風(fēng)格特色,中國鋼琴音樂及作品發(fā)展,鋼琴教學(xué)基本原理與計劃,鋼琴教學(xué)的方法、內(nèi)容與評價,不同類別鋼琴作品的教學(xué)重點,鋼琴教學(xué)中的錯誤糾正與損傷預(yù)防,新視角下鋼琴教學(xué)的發(fā)展趨向等方面展開探討與論述。

這是一部琵琶協(xié)奏曲,作品表現(xiàn)了非常重大的中國歷史題材“荊軻刺秦”中的“易水河送別”,頌揚中國古代文化中延續(xù)至今的“士精神”。樂曲以戰(zhàn)國時期荊軻刺秦的歷史故事為創(chuàng)作背景,表現(xiàn)了燕國武士為壯士荊軻易水送行而和歌操舞的威武壯烈場面。袖劍是古代刺客使用的近身武器,袖劍之舞寓意了刺客荊軻身入不測之秦的險峻。銅甲金戈之舞展現(xiàn)出古代

中央音樂學(xué)院是國內(nèi)音樂院校古琴資料最豐富的收藏地,為中國古琴藝術(shù)的保護和發(fā)展做出了積極的貢獻。為使這些珍貴的古琴文獻能夠更大地發(fā)揮它們的參閱價值,特別是促進古琴研究者和中國古代音樂史研究者的相關(guān)研究,《中央音樂學(xué)院圖書館古琴文獻輯覽--琴譜卷(一)》選取了中央音樂學(xué)院館藏古琴譜50首進行輯錄和注釋。作者按照年代對其進行

本書屬于“器樂演奏入門系列教材”。簫是我國最古老的吹奏樂器之一,其音色圓潤柔和、低沉委婉,吹奏出來的曲調(diào)優(yōu)美恬淡、舒適寧靜,給人以獨特的音樂享受,歷來為騷人墨客所謳歌吟詠,也為廣大的音樂愛好者偏愛。本書針對現(xiàn)今眾多簫初學(xué)者可能遇到的阻礙和困惑,從零起步,結(jié)合樂理知識,以節(jié)奏為主線,由淺入深,從易到難,教大家如何從一個不

維吾爾木卡姆2005年正式列入世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。木卡姆有豐富曲目,以聯(lián)奏、聯(lián)唱的形式組成有多種流派的套曲。本書從旋律形態(tài)入手,以《十二木卡姆·潘吉尕》套曲為例,運用律學(xué)分析手段,來描述維吾爾木卡姆在旋律進行、調(diào)式構(gòu)成等方面的獨特性。用音樂實例來闡述維吾爾《十二木卡姆》的藝術(shù)特色,在提取各種音調(diào)胞核與樂句材料的分

本書為經(jīng)典的樂理視唱練耳教材，是上海音樂學(xué)院附中將多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的一套體系科學(xué)、實用性強的一本教材。本次修訂后，加入了樂理練習(xí)題及答案，便于廣大學(xué)習(xí)者自學(xué)。《樂理與視唱練耳教程》《練習(xí)題集》由上海音樂學(xué)院附中基本樂科教研組汝潔教授帶領(lǐng)團隊在多年教學(xué)實踐中積累總結(jié)而編寫的一套完整、有效、科學(xué)的視唱與音樂聽覺訓(xùn)練的教程