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本書以高職院校學前教育專業(yè)職業(yè)方向為編寫的主要依據(jù)，著重考慮學前教育專業(yè)學生的從業(yè)技能要求，重視音樂教育的實用性，把理論知識和聲樂藝術作品訓練結合起來，具備更強的實踐性，便于學生掌握教學知識和實踐訓練，讓學生在從事學前教育工作前具備一個幼兒教師應有的基本教學能力，更好的為演唱、教學工作服務。教材中將聲樂理論與演唱技巧相結合，使學生既學會演唱方法又能豐富其理論知識，增加教學深度，以便全面擴充學生的知識面。