根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設(shè)方案》，為實現(xiàn)開發(fā)研究型課程、創(chuàng)設(shè)研究型課堂、搭建研學平臺、培養(yǎng)研究型教師的建設(shè)目標，附中英語教研組整合集團校資源，組織一批名優(yōu)骨干教師，基于新課程、新課標、新教材理念，結(jié)合教學實踐，編寫了此冊高中英語課例研究。本書按照譯林新教材順序，共分為十二章，每章由單元概述與課例研究兩部分組成，第
本書依據(jù)2017年版2020年修訂的歷史課程標準，以統(tǒng)編版高中歷史必修教材《中外歷史綱要》上下兩冊為主要編寫內(nèi)容。根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設(shè)方案》，為實現(xiàn)開發(fā)研究型課程、創(chuàng)設(shè)研究型課堂、搭建研學平臺、培養(yǎng)研究型教師的建設(shè)目標，由湖南師大附中歷史教研組整合集團校資源，組織名優(yōu)特等骨干教師全力打造的精品力作。
信息時代背景下，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀的教育教學資源和平臺層出不窮，令人眼花繚亂、應接不暇，信息技術(shù)和網(wǎng)上海量的學習資源創(chuàng)造了跨時空的學習環(huán)境，傳統(tǒng)的教學方式也受到前所未有的挑戰(zhàn)。2022年4月21號出臺的《義務教育課程標準》中也明確提出要推進信息技術(shù)與英語教學的深度融合，要能合理利用、創(chuàng)新使用數(shù)字技術(shù)和在線教學平臺，開展線上線下的
STEAM英語分級讀物是一套融合STEAM學科知識的非虛構(gòu)類英語分級科普讀物，由基于博物館的教育和科研綜合體史密森學會專為英語學習者打造。本輯為系列中的第1級第三盒，內(nèi)含5冊圖書，涵蓋歷史文化、行動樂趣、創(chuàng)意方案、自然世界、動物生靈等主題，圖文并茂、生動有趣，并提供練習、詞匯注釋、職業(yè)發(fā)展建議與文本錄音等內(nèi)容，適合7歲
本書整合了上海市雙名工程攻關(guān)基地的9所學校在課程改革中的實踐經(jīng)驗和理論成果，采用問題導向的方法，系統(tǒng)闡述了這些學校從點上探索、整體設(shè)計到校際聯(lián)動、全面優(yōu)化的課程發(fā)展過程，并提出了一種基于學校文化的課程改革新思路由問題診斷（Analysis）、系統(tǒng)設(shè)計（Plan）、實施推進（Practice）、反思提升（Reflecti
·你是不是日常跳繩還好，一開始計時就緊張，經(jīng)常斷繩？·長跑時跑到極點感到很痛苦怎么辦？·如何克服立定跳遠時起跳速度慢，蹬擺無力？·糾正仰臥起坐一側(cè)先起的問題，要練習哪個動作？·男同學集體的噩夢引體向上，單純練肩部肌肉、上肢力量就行嗎？·
《聚能日語高考篇》收錄的50篇文章中涵蓋了《義務教育日語課程標準（2022年版）》（以下簡稱義教課標）和《普通高中日語課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱高中課標）中的全部單詞和語法，同時列出了歷年高考日語真題中出現(xiàn)的重要的非課標單詞。共計3280個單詞和96條語法。通過反復閱讀書中的50篇文章，學習者便
函數(shù)與導數(shù)相關(guān)題目歷年來都是高考中的難點,題型千變?nèi)f化。本書從基本的做題方法著手,整理了不同的導數(shù)題型,由淺入深地講解了導數(shù)問題的基本解答技巧,特別針對多變量問題、極值點偏移問題、隱零點問題、復雜函數(shù)問題、函數(shù)與數(shù)列結(jié)合的問題進行了詳細介紹。本書是作者多年來輔導高中生學習數(shù)學的經(jīng)驗結(jié)晶,適合進行高考復習的高中生和相關(guān)高
學生成長、班集體建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進行的，而是在活動的狀態(tài)下完成的。在眾多的教育活動中，結(jié)合班級與學生實際開展的主題教育課，是建班育人的一個重要途徑，是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是班主任亟需面對的問題。 上海德育工作者在創(chuàng)新德育載體的過程中首創(chuàng)的這一種德育類集體教育活動形式，目前已被廣大中小學班主任所認可和采用
本書聚焦于項目化學習開展過程中的問題解決，通過總結(jié)提煉各個階段的重點任務、常見問題、可用工具、實施策略等，結(jié)合具體案例說明實踐要點，指導教師開展項目化學習。本書緊扣實踐二字，前三部分的內(nèi)容均圍繞項目化學習實踐而展開：第一部分介紹項目準備與啟動階段的教學實踐要點，告訴教師如何啟動、如何準備，并配以相關(guān)實踐案例供參考；第二
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