本書以作者的科研項(xiàng)目研究成果為基礎(chǔ),深刻闡述通過思想引領(lǐng),堅(jiān)定理想信念,引導(dǎo)學(xué)生篤行實(shí)踐,培育大學(xué)生賡續(xù)紅色精神,傳承勞動精神,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。結(jié)合輔導(dǎo)員工作案例,教授課程,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,就業(yè)指導(dǎo)等方面論述,以解決大學(xué)生思想政治教育中供需矛盾的學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求,推進(jìn)供給側(cè)改革,瞄準(zhǔn)大學(xué)生的思想之
本書是一本體育類的學(xué)術(shù)專著。本書重點(diǎn)研究體能訓(xùn)練的理論、方法設(shè)計(jì)與運(yùn)用。首先在體能訓(xùn)練理論中對體能訓(xùn)練基本知識與理論、測評與計(jì)劃進(jìn)行了分析;其次對力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)以及靈敏素質(zhì)的學(xué)練方法設(shè)計(jì)與運(yùn)用進(jìn)行了研究。本書通過探索適合運(yùn)動員體能訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)的思路,為高校運(yùn)動員提供服務(wù)于運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐的設(shè)計(jì)方案。該體能訓(xùn)練
本書是一本化學(xué)教學(xué)類著作,本書結(jié)合普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),從高中化學(xué)教學(xué)研究背景和理論介紹入手,針對高中化學(xué)課堂教學(xué)技能、有效課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和建構(gòu)、化學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行了分析研究,另外為打造高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂,從化學(xué)基本概念、化學(xué)用語和元素化合物提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。還對高中化學(xué)探究式教學(xué)、以問題式教學(xué)實(shí)施促成學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和
本書是一本數(shù)學(xué)教學(xué)類專著。本書深入挖掘了高中數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)文化融合對于提升學(xué)生核心素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。本書從數(shù)學(xué)文化的視角出發(fā),結(jié)合生動鮮活的教學(xué)案例和實(shí)踐心得,全面而系統(tǒng)地闡述了數(shù)學(xué)文化在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)新能力以及解決實(shí)際問題能力等方面的不可或缺的價(jià)值。書中詳細(xì)剖析了數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵與外延,并提供了具體可行的教學(xué)策
本書是一本高中語文教學(xué)著作。作者常年在教育一線任教,通過不停地摸索,總結(jié)出能夠快速提高語文教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐操作范本。本書內(nèi)容結(jié)合教學(xué)一線的實(shí)際情況,打造“活力”語文,讓語文課堂徹底擺脫傳統(tǒng)、枯燥、低效的困擾,從而提升課堂效率。本書從教學(xué)、教研、管理等維度介紹了“活力語文”的實(shí)踐探索與案例,闡發(fā)了許多精辟的見解。本書內(nèi)容全
這是一本小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐圖書。本書聚焦小學(xué)藝術(shù)青花線描特色課程,探索藝術(shù)育人價(jià)值和實(shí)踐方法。本書分為六章,分別闡述了新時(shí)代小學(xué)美術(shù)教育趨勢、青花線描藝術(shù)背景與特點(diǎn)、基礎(chǔ)教學(xué)方法、實(shí)踐案例、創(chuàng)新教學(xué)方法和教師角色與素養(yǎng)提升等方面,可為小學(xué)藝術(shù)特色校本課程提供一定的借鑒與啟示。本書旨在為教育工作者提供青花線描教育的理論與實(shí)
本書是一本管理理論類圖書,本書提供一套系統(tǒng)、實(shí)用的管理策略,以助力幼兒園實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營與持續(xù)發(fā)展。通過深入剖析幼兒園管理的基本理論、組織架構(gòu)、日常運(yùn)營、人力資源管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)方面,本書為管理者提供了全面的管理指導(dǎo)。同時(shí)本書還強(qiáng)調(diào)了安全衛(wèi)生、家園合作、文化建設(shè)、品牌推廣及法律倫理等關(guān)鍵領(lǐng)域的管理要點(diǎn),為幼兒園管理
本書是一本研究幼兒教育的的學(xué)術(shù)專著。本書旨在全面闡述混齡教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、意義、價(jià)值、基本原則、方法以及在實(shí)踐中的探索和經(jīng)驗(yàn)分享。全書包括七章,詳細(xì)介紹了混齡教育的概念,深入探討了混齡教育的實(shí)施,重點(diǎn)關(guān)注了幼小銜接教育實(shí)踐,研究了幼小銜接課程政策構(gòu)建,探討了混齡教育管理,關(guān)注了混齡教育中的家園共育,分析了混齡教育中集中
本書為開放教育教材,涉及:嬰幼兒游戲活動指導(dǎo),各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。
本書專為教育學(xué)專業(yè)考研用,包含311教育綜合2007-2023真題,2024年333教育綜合統(tǒng)考延緩,以及答案解析。