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內(nèi)容簡(jiǎn)介 ??本教材以高職高專院校學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程的實(shí)際為基礎(chǔ)，按照“以應(yīng)用為目的，以夠用為度”的原則，針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和課時(shí)情況編寫(xiě)而成.全書(shū)共6個(gè)項(xiàng)目，包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、常微分方程、多元函數(shù)微積分、數(shù)學(xué)文化初步等內(nèi)容.教材以項(xiàng)目排列，用任務(wù)分解，將數(shù)學(xué)理論融入實(shí)踐操作；每個(gè)項(xiàng)目有知

本書(shū)是針對(duì)全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考的指導(dǎo)用書(shū)，其讀者對(duì)象為參加管理類聯(lián)考的考生。管理類聯(lián)考綜合能力是中國(guó)部分高等院校和科研院所為招收管理類碩士研究生而設(shè)定的全國(guó)性聯(lián)考科目，其科目編號(hào)為199。從2011年1月起，工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會(huì)計(jì)碩士（MPACC）、旅游管理碩士

本書(shū)共分為三部分，分別對(duì)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的歷年真題進(jìn)行分類解析，每部分編排為：考點(diǎn)分布，能使考生對(duì)本章常識(shí)考點(diǎn)一目了然，以及了解知識(shí)點(diǎn)在歷年考題中所占的分?jǐn)?shù)，透視出該章內(nèi)容的命題規(guī)律并為考生復(fù)習(xí)指明方向；重點(diǎn)內(nèi)容及常考題型，根據(jù)考試大綱要求和真題分類統(tǒng)計(jì)及考點(diǎn)分布濃縮復(fù)習(xí)內(nèi)容，掌握常考題型，把書(shū)“從

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“規(guī)律”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，故事講述了魔法精靈帶著孩子們參觀博物館，突然被一幅畫(huà)吸了進(jìn)去，他們?cè)诋?huà)中行走，在各個(gè)地方用邏輯推理找出這件奇怪事情的規(guī)律。本書(shū)通過(guò)各種畫(huà)面中的主題，認(rèn)識(shí)不同的規(guī)律，如：數(shù)字、顏色、圖形、間隔等，通過(guò)尋找規(guī)律，推導(dǎo)結(jié)果，就是從“已知”推出“可知”，逐步推向“未知”。本書(shū)既可以當(dāng)繪

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“時(shí)間”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，魔法精靈帶著孩子們?nèi)�尋找時(shí)間的種子，在這個(gè)過(guò)程中了解時(shí)鐘的發(fā)明，時(shí)、分、秒的運(yùn)用，日歷的發(fā)明和使用。本書(shū)讓孩子們理解并體會(huì)到時(shí)間的多種特性，還介紹了人們?yōu)槭裁窗l(fā)明鐘表，同樣長(zhǎng)的時(shí)間為什么有時(shí)感覺(jué)長(zhǎng)，有時(shí)感覺(jué)短，還有一秒、一分鐘、一小時(shí)的換算是怎樣的等。本書(shū)既可以當(dāng)繪本故事去閱讀

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“計(jì)算”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，故事講述了魔法精靈和孩子們掉入了計(jì)算世界，到處充滿了數(shù)字和符號(hào)，他們要尋找密碼，解開(kāi)計(jì)算的謎題才能回到現(xiàn)實(shí)世界。本書(shū)讓孩子接觸到加減和乘除的計(jì)算，認(rèn)識(shí)加、減、乘、除的符號(hào)，了解和、差、積、商的意思，知道計(jì)算的原理和進(jìn)制關(guān)系，以及一些常用的計(jì)算方法。本書(shū)既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“空間方位”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，故事講述了一次意外的旅行，魔法精靈和孩子們進(jìn)入陌生的世界，這個(gè)世界的空間與實(shí)際的完全不一樣，他們要學(xué)會(huì)辨別空間方位，找到逃離的出口。本書(shū)讓孩子們理解并體會(huì)到空間方位的定義，介紹了上下左右前后、東西南北的辨別，并將這些方位運(yùn)用到實(shí)際中。本書(shū)既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏的

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“度量衡”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，故事講述了精靈王國(guó)正遭受一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，魔法精靈帶著孩子們護(hù)送救援物資，在這次緊急護(hù)送任務(wù)中，他們用各種測(cè)量方法解決了問(wèn)題，認(rèn)識(shí)了度量衡。本書(shū)通過(guò)長(zhǎng)度、重量、面積等測(cè)量過(guò)程，認(rèn)識(shí)了各種單位的運(yùn)用和簡(jiǎn)單的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，還了解了各種測(cè)量工具。本書(shū)既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏

本冊(cè)圖書(shū)圍繞“圖形”這個(gè)主題展開(kāi)探險(xiǎn)故事，故事講述了魔法精靈帶著孩子們到圖形家族做客，圖形家族遭到了盜竊，一家三口失蹤了，在尋找真相的過(guò)程中了解平面圖形、立體圖形的種類和區(qū)別，學(xué)習(xí)到邊和角知識(shí)。本書(shū)讓孩子們理解并體會(huì)到圖形的多種特性，還介紹了圖形的線條構(gòu)成、每種圖形的特性、圖形的邊長(zhǎng)和面積的計(jì)算及單位表達(dá)。本書(shū)既可以當(dāng)

本書(shū)是《爸爸教的數(shù)學(xué)》一書(shū)的續(xù)集。前一本書(shū)是講給小學(xué)高年級(jí)、初中低年級(jí)孩子的趣味數(shù)學(xué)，是作者和他的女兒成長(zhǎng)記錄；而這一本則是獻(xiàn)給初中高年級(jí)學(xué)生、高中生的趣味數(shù)學(xué)成長(zhǎng)伴隨讀物，是作者和孩子成長(zhǎng)記錄的延續(xù)。孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是她們視野不斷開(kāi)闊的過(guò)程，吸收的知識(shí)越多，越有必要讓孩子們了解知識(shí)最初的樣子。一個(gè)問(wèn)題的提出，就是一段