"本書作為新媒體平臺運營與管理的教學用書，采用任務式教學模式，融合豐富的項目實訓案例，系統(tǒng)、全面地介紹新媒體平臺的運營策略、管理技巧和營銷方法。本書共分為9個項目，項目1講解新媒體與新媒體運營的基礎知識；項目2講解新媒體賬號的創(chuàng)建與設置；項目3講解新媒體的內容運營；項目4講解新媒體的用戶運營；項目5講解新媒體的活動運營

本書史論結合、中外結合、古今結合，涵蓋新聞傳播的基本概念、理論和發(fā)展過程，注重新聞傳播與社會的互動關系，以及發(fā)展規(guī)律和經驗教訓，包括移動化、人工智能傳播等新發(fā)展，與現(xiàn)代化進程的關系等新問題。本書既是研究成果，又可作為研究生教材或本科教學參考用書。

本書是關于媒介研究的理論文選，涵蓋了從舊媒介到新媒介再到后媒介的廣闊領域。第一部分聚焦于傳統(tǒng)媒介，包括媒介本體論、空間性、直觀和圖形的實踐與思考、視聽媒介、公共媒介顯示以及媒介域等議題。第二部分則轉向新媒介的探討，包括數(shù)字記憶、模擬與數(shù)字控制論、媒介特異性分析、軟件與視覺知識、網絡權力理論、社交媒體中的社交以及日常媒介

本書是北京師范大學藝術教育研究中心主體策劃，中國藝術學理論學會藝術教育專業(yè)委員會、北京師范大學啟功書院、北京現(xiàn)代藝術學校等共同協(xié)辦的藝術類專業(yè)學術集刊。全書內容分為大家論藝數(shù)說藝教藝線訪談新課標專欄舞蹈教育音樂教育美術（含書法）教育影視、戲劇教育會議綜述九個版塊，從不同角度對中小學藝術教育既往歷史、當前現(xiàn)狀和未來發(fā)展進

20世紀90年代開始，視覺文化逐漸從邊緣走向中心，成為我國社會文化的主導形態(tài)；我國新聞業(yè)經歷多次轉型，形成了全新的新聞秩序，視覺化成為重要的發(fā)展議題。本書以視覺化發(fā)展脈絡為主線，系統(tǒng)整合我國1990年以來新聞領域的主導視覺產品形態(tài)。通過對多樣產品背后主導技術話語的歸納和提煉，并將其納入技術可供性理論的分析框架，兼顧技術

數(shù)字時代，粉絲圈層文化已經從早期的參與式文化發(fā)展為養(yǎng)成式文化。數(shù)字時代的粉絲圈層呈現(xiàn)出諸多新的文化表征。本書以虛擬偶像粉絲群體為研究對象，重點敘述Z世代虛擬偶像粉絲養(yǎng)成式文化生產，并對粉絲圈層文化現(xiàn)狀、粉絲社群文化治理提出相應的對策與建議。

廈門大學年鑒2023

本書為學前教育專業(yè)核心專業(yè)課配套教材，旨在培養(yǎng)和提高學生在語言教育方面的專業(yè)知識、相關技能和職業(yè)素養(yǎng)，讓學生了解語言教育工作的指導思想，掌握正確的語言教育方法。本書內容包括學前兒童語言教育基本理論，學前兒童語言教育活動方案，學前兒童語言教育活動的設計、組織與實施，課程整合視域下的幼兒園語言教育活動以及學前兒童語言教育的

本書闡述了職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃基本概念及其對人生、大學生發(fā)展的價值意義，簡要介紹了職業(yè)生涯相關理論、方法，并將職業(yè)生涯規(guī)劃分為自我認知、職業(yè)發(fā)展機會評估、職業(yè)生涯設計、職業(yè)生涯規(guī)劃實施、職業(yè)生涯規(guī)劃反饋五個步驟進行介紹，具有很強的實踐性和可操作性。本書內容豐富，突出實踐性與指導性，目的在于幫助大學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知

綠色發(fā)展是高質量發(fā)展的底色，新質生產力本身就是綠色生產力。本書基于中國綠色轉型實際，探討其在新質生產力框架下的實現(xiàn)路徑，深入分析新質生產力如何重新定義傳統(tǒng)生產方式以及賦能能源轉型目標，并提出一系列針對性的政策建議。這些政策建議基于深入的理論研究和事實分析，旨在幫助社會各界更好地理解新質生產力的深刻內涵，為推動綠色轉型提