本書是一本針對于教家長培養(yǎng)孩子禮儀習(xí)慣的育兒圖書。本書由全國著名育兒專家結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選了培養(yǎng)幼兒禮儀習(xí)慣的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點給出針對每一個具體習(xí)慣的教育策略。本書以一個具體習(xí)慣案例理論支持教育良策的形式，兼具理論性與實用性，語言通俗，形式新穎，圖文并茂，非常適合父母讀、教師讀

本書是一本針對于教家長培養(yǎng)孩子好情緒的育兒圖書。本書由全國著名育兒專家結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選了幼兒情緒培養(yǎng)的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點給出針對每一個具體習(xí)慣的教育策略。本書以一個具體習(xí)慣案例理論支持教育良策的形式，兼具理論性與實用性，語言通俗，形式新穎，圖文并茂，非常適合父母讀、教師讀，為困

本書由長沙市教育局家長學(xué)校的老師、長期活躍在教學(xué)一線的實戰(zhàn)派問題困惑解決專家編寫，他們在輔導(dǎo)成千上萬個父母走出家庭教育困惑的案例中，總結(jié)整理出近年來中小學(xué)學(xué)生家長遇到的常見的66個家庭教育問題，涵蓋了生活適應(yīng)、情緒管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人際交往、親子關(guān)系和青春期教育六個方面，通過設(shè)置“家長來信”“原因解讀”“引導(dǎo)建議”“拓展

本書分為四個章節(jié)，詳細(xì)闡述了一種全新的閱讀法——“法”“事”“情”“人”的概念以及內(nèi)涵，并以大眾閱讀中常見的20種方法、20種敘事要素、20種情感要素和20種人物形象為例，運用該法深度解析閱讀中應(yīng)該關(guān)注的各種維度。

本書內(nèi)容按學(xué)齡段劃分為“幼兒篇”“小學(xué)篇”和“中學(xué)篇”，每個板塊由“案例故事”“案例分析”和“專家建議”三個部分組成，幫助家長解決家庭教育中的難題，提升家長的家庭教育能力。

《職業(yè)生涯規(guī)劃（第5版）》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》第五版，貫徹落實黨的十九大及十九屆歷次全會精神，根據(jù)《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》和中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》等文件要求

本書是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會“十三五”重點課題研究成果，高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng)新示范教材。本書結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的新動態(tài)，就業(yè)環(huán)境的新變化，旨在對學(xué)生開展系統(tǒng)的擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。全書包括宏觀形勢與人才需求、職業(yè)規(guī)劃與生涯決策、職業(yè)能力與職場適應(yīng)、求職準(zhǔn)備與面試技巧、就業(yè)流程與勞動保護(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

輕松教育系列送給所有中國父母的教育指南。重塑心有陽光的健康兒童，讓父母收獲親密無間的親子關(guān)系。深受百萬媽媽信賴的家教哲學(xué)，為父母深度解決養(yǎng)育中的各種難題。全面了解孩子的必讀指南，全面升級父母的教育認(rèn)知。

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的中國父母，開始意識到家庭教育相比學(xué)校教育更為重要，家庭教育將直接影響孩子的人生觀、價值觀和世界觀。本書是歐爸動能研發(fā)的家庭教育普及圖書，是對作者30余年教育人生經(jīng)驗的總結(jié)，以及作者對于自尊、自受、自喜、自拜、自恩和自信的蕞新教研成果，旨在引導(dǎo)父母通過22天的學(xué)習(xí)、練習(xí)、修習(xí)，摒棄錯誤的教育

本書為高等職業(yè)教育有效課堂建設(shè)系列叢書之一，針對當(dāng)前職業(yè)院校課堂教學(xué)中存在的問題，在總結(jié)十余年教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上實現(xiàn)職業(yè)教育課程與教學(xué)理論的創(chuàng)新，系統(tǒng)論述了建設(shè)職業(yè)教育有效課堂的方法，結(jié)合教學(xué)與管理實踐說明了如何通過實施有效課堂認(rèn)證來提升教師教學(xué)能力、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全書緊扣主題、觀點鮮明、案例豐富、操作性強(qiáng)，