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叢書名：中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
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- 作者： 蔣乃平 編
- 出版時(shí)間：2020/8/1
- ISBN：9787040541700
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G717.38
- 頁碼：191
- 紙張：膠版紙
- 版次：5
- 開本：16開
《職業(yè)生涯規(guī)劃（第5版）》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》第五版，貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆歷次全會精神，根據(jù)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》和中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》等文件要求，以及習(xí)總書記近年來的重要講話精神，在第四版的基礎(chǔ)上修訂而成。
《職業(yè)生涯規(guī)劃(第5版）》包括“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇”“職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價(jià)”五個(gè)單元，從職業(yè)理想切入，潤物細(xì)無聲地融入社會理想，引導(dǎo)中職生有夢、追夢，把“我的夢”與“中國夢”有機(jī)契合。全書圖文并茂，內(nèi)容充實(shí)，體例活潑，從中職生實(shí)際出發(fā)，富有吸引力、感染力，時(shí)代感、針對性強(qiáng)。
引言
開啟充滿希望的人生
——我的夢·中國夢
學(xué)以致用
第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想
第1課 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)與職業(yè)生涯
二、職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
學(xué)以致用
第2課 職業(yè)理想的作用
一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用
二、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用
三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
學(xué)以致用
第二單元 職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇
第1課 發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步
一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群
二、職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求
三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展
四、樹立正確的人才觀
學(xué)以致用
第2課 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際
一、興趣及其培養(yǎng)
二、性格及其調(diào)適
三、能力及其提高
四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整
五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善
學(xué)以致用
第3課 發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇
一、家庭狀況變化與職業(yè)生涯發(fā)展
二、家鄉(xiāng)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展
三、行業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展
四、國家發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展
學(xué)以致用
第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施
第1課 確定發(fā)展目標(biāo)
一、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成
二、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件92
三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇
學(xué)以致用
第2課 構(gòu)建發(fā)展階梯
一、階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路
二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)
三、圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件
學(xué)以致用
第3課 制定發(fā)展措施
一、發(fā)展措施與終身學(xué)習(xí)
二、措施的要素以及制定要領(lǐng)
三、落實(shí)近期目標(biāo)的措施要有計(jì)劃
學(xué)以致用
第四單元 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)
第1課 正確認(rèn)識就業(yè)
一、首次就業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)
二、就業(yè)形勢、就業(yè)政策與擇業(yè)
三、提高就業(yè)質(zhì)量
學(xué)以致用
第2課 做好就業(yè)準(zhǔn)備
一、做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換
二、做好適應(yīng)社會、融入社會的準(zhǔn)備
三、掌握求職的基本方法
學(xué)以致用
第3課 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式
一、創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍
二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素養(yǎng)
三、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
四、在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
學(xué)以致用
第五單元 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價(jià)
第1課 管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)
一、認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施
二、定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效
三、珍惜在校生活，奠定發(fā)展基礎(chǔ)
學(xué)以致用
第2課 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化
一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
二、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)
三、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
學(xué)以致用
第3課 科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
一、評價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向
二、評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素
三、評價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
學(xué)以致用
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