本書共分十章。第1-6章介紹一維和二維的仿射幾何和射影幾何的基本內容；第7-8章在向量空間的基礎上介紹一般體和域上的高維射影幾何和仿射幾何；第9章介紹實數域上的歐氏幾何；第10章介紹公理化方法，給出了完整的幾何公理體系。

本書以教育部高等學校大學數學課程教學指導委員會編制的“工科類本科數學基礎課程教學基本要求”為指導，結合應用型本科高校工科類專業(yè)數學教學的特點，系統(tǒng)地介紹了高等數學的知識。全書分為上、下兩冊。上冊內容為函數與極限、一元函數微分學、一元函數積分學、常微分方程。本書結構嚴謹、條理清晰，通篇貫穿案例教學思想，注重培養(yǎng)學生運用數

本書內容：函數、極限與連續(xù)、導數與微分、導數與微分的應用、積分及應用、微分方程、多元函數的微分法、重積分、拉普拉斯（Laplace）變換、級數、傅立葉（Fourier）變換、線性代數初步、概率基本知識。適用專業(yè)：電子信息工程技術、應用電子技術、移動通信技術、物聯(lián)網應用技術、電氣自動化技術、軌道交通控制、軌道交通車輛、高

本書共分8章。內容包括運用留數定理給出一些新的組合恒等式，給出方冪和一個新的求解方法，解決兩個裁紙計數問題；運用多項式反演公式解決同類元素不相鄰的線排列與圓排列的計數問題；運用鴿籠原理解決一個整點多邊形的整點重心問題；運用容斥原理解決一個方格計數問題，給出多項式迭代的一個結論，解決一般三元線性不定方程整數解個數的一個公

本書共分七章，內容包括：數學教育學的形成與發(fā)展、數學教育特定課題的研究、一些基本理論在數學教育中的應用研究、數學教育的核心內容研究、數學學習與能力的培養(yǎng)研究、數學教學技能與教學設計的研究以及數學教育實踐與訓練研究等。

本書共六章，包括：行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。

高等數學

概率論與數理統(tǒng)計.2版

低齡孩子的數學啟蒙怎么做？先教數數吧，但為什么要數數呢？數字是干嘛用的？為什么會有單位呢？一米和一厘米為什么不一樣長？測量單位是怎么來的？小學一年級就開始學習貨幣知識了，那錢是怎么回事？這些都是比計算更加基礎和抽象的概念，本套書的作者從源頭告訴孩子這些概念是怎么來的，在理解的基礎上，為數學思維打下堅實的基礎；通過孩子喜

低齡孩子的數學啟蒙怎么做？先教數數吧，但為什么要數數呢？數字是干嘛用的？為什么會有單位呢？一米和一厘米為什么不一樣長？測量單位是怎么來的？小學一年級就開始學習貨幣知識了，那錢是怎么回事？這些都是比計算更加基礎和抽象的概念，本套書的作者從源頭告訴孩子這些概念是怎么來的，在理解的基礎上，為數學思維打下堅實的基礎；通過孩子喜