《辦公自動化教程》共分3篇10章。第1章至第4章為硬件篇，全面介紹了辦公自動化過程中的主要設備、外部設備和專用設備的類型、組成、常見故障分析。第5章至第8章為軟件篇，選擇性介紹了系統(tǒng)軟件WindowsVistaBusiness、Linux發(fā)行版本Fedora8的主要操作以及應用軟件MicrosoftOffice2007

本套教材共包括《管理學》、《經(jīng)濟學（微觀）》、《會計學原理》、《經(jīng)濟法教程》、《財務管理》、《市場營銷學》、《應用統(tǒng)計》、《經(jīng)濟學（宏觀）》八種。本書適用于普通高校管理類專業(yè)、三本類院校管理類專業(yè)和非管理類專業(yè)，高職高專、各類成人院校和企業(yè)中層管理人員培訓或自學。

本書從信息系統(tǒng)方法論、系統(tǒng)開發(fā)和系統(tǒng)應用等三個層面系統(tǒng)地講解了管理信息系統(tǒng)開發(fā)和應用的基本原理和方法。書中在信息系統(tǒng)方法論層面，介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、信息系統(tǒng)和其他學科的關系，詳細地分析了傳統(tǒng)的結構化方法、面向?qū)ο蠓椒ê驮�型法以及最新的敏捷開發(fā)和極限編程等輕量級的開發(fā)方法；在信息系統(tǒng)開發(fā)層面，介紹了信息系統(tǒng)規(guī)劃

本書采用模塊化編寫方式，以研究中基層管理實務運作為重點，在結構上將管理知識的學習和技能的培養(yǎng)置于實際管理情景之中，體現(xiàn)職能—技能導向。該教材的編寫，力求突出以下特點：1.強調(diào)基礎性，根據(jù)本教材的使用對象，在內(nèi)容的選擇上，力求突出管理的基本思想、基本原理與基本方法等基礎知識的介紹；2.力求通俗、精練，管理學是一門具有高度

本書共六篇（十一章）內(nèi)容包括管理概論篇、計劃職能篇、組織職能篇、領導職能篇、控制職能篇和管理新思想篇。所選內(nèi)容既有管理學知識體系中不可缺少的重要內(nèi)容，又有輔助性的拓展知識和反映學科前沿的選讀資料，方便讀者根據(jù)專業(yè)特點和個人興趣與能力有的放矢地學習。本書可作為高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)的教材，也可作為非經(jīng)管類本科生及企事業(yè)單

本書以文秘基本技能和職業(yè)規(guī)范訓練為主線，將抽象的公文寫作、文書學、檔案管理學的理論知識，分解為各部分的實際訓練內(nèi)容，通過全面、系統(tǒng)的訓練使學生逐步掌握職業(yè)秘書所必備的基本技能和職業(yè)規(guī)范。所以，此書既可作為普通高校以及高職高專文秘專業(yè)公文寫作、文書學、檔案管理學等課程的實訓教材，也可作為職業(yè)秘書崗前培訓的配套教材。全書分

在知識經(jīng)濟、全球互動的時，導者的導能力臨嚴峻的挑戰(zhàn)。如何繼承傳統(tǒng)導科學與*，汲取古今中外導科學與*華，提高導**是作者的初。本書分十一章，在收外導科學與*及實踐*成果的基礎上，重點介紹導者素質(zhì)，導者選、用人、人的*，導者用權、決策的*，導者激勵及溝通的*等內(nèi)容。讀者既能從中感受到導科學理論的震撼力，又能會到導*的感染力

《當代組織行為學（英文版）》由美國西北大學凱洛格商學院莉·湯普森教授撰寫，是一本應用廣泛、篇幅短小、注重時效性且易于閱讀的組織行為學教材。 作者認為組織行為是一個實踐性、應用性很強的領域。作為組織中的一員，無論是普通員工還是領導者，都需要學習和掌握組織行為方面的知識。貫穿《當代組織行為學》的三個核心特點是：即時性、自

本書分為總論、計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等六部分,每章后列有“復習思考題”、“案例分析題”,書后附“習題答案”與“模擬試卷”。本書理論性和應用性相結合,使讀者能夠系統(tǒng)、準確地理解和掌握管理學原理的基礎知識,并能夠在實踐中靈活運用。

《組織理論與設計(第2版)》在每章都設計了開篇的“引例”、正文中的“實例”和章末的“案例討論”欄目，希望通過多個案例將理論與實踐結合，幫助學生認識現(xiàn)實的管理世界，啟發(fā)學生的自主思考。為了使學生們能夠跟上理論前沿，掌握更多的組織理論與設計知識，在各章最后推出了“推薦閱讀材料”欄目，把與本章相關的國內(nèi)外經(jīng)典文獻匯集一處，以