本選題是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，特別為開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)以實(shí)驗(yàn)為主體的植物學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式所編寫。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線理論教學(xué)與線下實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)，實(shí)驗(yàn)用平臺(tái)是基于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)互動(dòng)系統(tǒng)。本書21個(gè)實(shí)驗(yàn)，另設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)5個(gè)，特別設(shè)計(jì)了顯微實(shí)驗(yàn)互動(dòng)系統(tǒng)與實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)技能均具有積極意義

全書以“基因”為主線，圍繞基因的復(fù)制、基因控制性狀表達(dá)與基因的突變等基礎(chǔ)理論逐步展開(kāi)，包括緒論、基因概念的演變與發(fā)展、DNA的復(fù)制、RNA的轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的翻譯、基因表達(dá)的調(diào)控、基因突變和遺傳重組的分子機(jī)制、常見(jiàn)的分子生物學(xué)研究技術(shù)等8章內(nèi)容。在編寫中力求圖文并茂，基本概念與邏輯分析清晰明了、富于啟迪，旨在使學(xué)生掌握分子

意識(shí)是科學(xué)上至今還未解決的超級(jí)秘密之一。什么是意識(shí)?意識(shí)是怎樣產(chǎn)生的?意識(shí)有什么益處?只有人才有意識(shí)嗎?為什么我們有那么多的動(dòng)作并不需要意識(shí)參與其中?回答這些問(wèn)題，將使我們對(duì)人之所以為人有全新的認(rèn)識(shí)。本書是作者與克里克對(duì)上述這些問(wèn)題長(zhǎng)期合作研究的結(jié)果。本書探討了動(dòng)物和人主觀心智的生物學(xué)基礎(chǔ)，探討并提出了一種意識(shí)研究的框

《動(dòng)物2》是《發(fā)現(xiàn)科學(xué)百科全書》動(dòng)物主題的第二本，引進(jìn)自美國(guó)世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹動(dòng)物的形態(tài)、分類、生理等內(nèi)容。使孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解它們的習(xí)性、棲息地和繁育方式等。通過(guò)淺顯易懂的釋文與生動(dòng)有趣的圖片，簡(jiǎn)明扼要地介紹各種知識(shí)點(diǎn)，為孩子們解答關(guān)于

《人類1》是《發(fā)現(xiàn)科學(xué)百科全書》人類主題的本，引進(jìn)自美國(guó)世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹人類的演化、形態(tài)、行為等內(nèi)容。使孩子們了解人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、疾病的產(chǎn)生及傳播、人類文化的發(fā)展等。通過(guò)淺顯易懂的釋文與生動(dòng)有趣的圖片，簡(jiǎn)明扼要地介紹各種知識(shí)點(diǎn)，為孩子們解答關(guān)于人類的問(wèn)題，

《人類2》是《發(fā)現(xiàn)科學(xué)百科全書》人類主題的第二本，引進(jìn)自美國(guó)世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹人類的演化、形態(tài)、行為等內(nèi)容。使孩子們了解人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、疾病的產(chǎn)生及傳播、人類文化的發(fā)展等。通過(guò)淺顯易懂的釋文與生動(dòng)有趣的圖片，簡(jiǎn)明扼要地介紹各種知識(shí)點(diǎn)，為孩子們解答關(guān)于人類的問(wèn)

《動(dòng)物1》是《發(fā)現(xiàn)科學(xué)百科全書》動(dòng)物主題的本，引進(jìn)自美國(guó)世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹動(dòng)物的形態(tài)、分類、生理等內(nèi)容。使孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解它們的習(xí)性、棲息地和繁育方式等。通過(guò)淺顯易懂的釋文與生動(dòng)有趣的圖片，簡(jiǎn)明扼要地介紹各種知識(shí)點(diǎn)，為孩子們解答關(guān)于動(dòng)物

《植物》是《發(fā)現(xiàn)科學(xué)百科全書》之一，引進(jìn)自美國(guó)世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹了植物的形態(tài)、分類、分布等內(nèi)容。使孩子們走進(jìn)植物王國(guó)，認(rèn)識(shí)各種植物，了解它們的品種、特性和生長(zhǎng)方式等。通過(guò)淺顯易懂的釋文與生動(dòng)有趣的圖片，簡(jiǎn)明扼要地介紹各種知識(shí)點(diǎn)，為孩子們解答關(guān)于植物的問(wèn)題，如

說(shuō)到病毒，很多人談虎色變，避之唯恐不及。但是你知道嗎？如果沒(méi)有病毒，我們也許根本無(wú)法生存！本書圍繞病毒是人類古老的祖先嗎生命的起源可以再現(xiàn)嗎病毒是否有視力病毒會(huì)導(dǎo)致癌癥嗎家里病毒多的地方在哪兒病毒都干了哪些驚天動(dòng)地的大事等引人入勝的話題展開(kāi)討論。作者以自己的工作經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，向我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的、出乎意料的病毒世界，

為什么有人使用了抗生素還是因感染而去世?為什么有些人膚色淺，有些人膚色深?為什么花園里噴灑了殺蟲劑仍有些蟲子能夠存活?為什么有些成人不能喝牛奶?....這些問(wèn)題都可以從進(jìn)化的角度尋求部分答案，而另一部分答案源自人類歷史。 從地球上出現(xiàn)生命的那一天起，生物體就沒(méi)有停止過(guò)進(jìn)化，將來(lái)也會(huì)持續(xù)進(jìn)化，包括人類。時(shí)至今日，人類早已