本書(shū)基于最新的課程標(biāo)準(zhǔn)和“數(shù)的意義”與“加減法運(yùn)算”的關(guān)系兩個(gè)方面進(jìn)行考量，形成數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法運(yùn)算與加減法數(shù)量關(guān)系相互融合的“數(shù)與加減法”的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。全書(shū)包括11個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容是：數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法綜述、5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法、6-9數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法、10-20數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法、20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法、100

本書(shū)從文化資源打造和開(kāi)發(fā)利用的角度對(duì)臨沂市歷史文化資源、紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)的闡釋和論述，對(duì)歷史文化資源、紅色文化資源的開(kāi)發(fā)利用和發(fā)揚(yáng)光大提出了具有建設(shè)性的對(duì)策建議，對(duì)于國(guó)內(nèi)歷史文化資源和紅色資源的開(kāi)發(fā)利用具有很好的借鑒意義。本書(shū)還對(duì)新時(shí)期沂蒙文化演藝打造和文化傳承與發(fā)展，結(jié)合具有典型性的案例進(jìn)行了詳細(xì)的論述，系統(tǒng)介

本書(shū)是作者集多年出版工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得而撰寫(xiě)的一部專(zhuān)著。書(shū)中共分出版概論、編輯業(yè)務(wù)、裝幀設(shè)計(jì)、法律規(guī)范、營(yíng)銷(xiāo)策略等幾大部分，詳細(xì)論述了出版工作中普遍存在的一些理論規(guī)范和實(shí)際應(yīng)用，并用大量范例深入淺出地介紹了具體解決方法。

習(xí)近平主席在全國(guó)教育大會(huì)上提出實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育要幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的整體目標(biāo)，指向了人的個(gè)性和全面發(fā)展。以人為本、以體育人的人本體育教育導(dǎo)向逐步呈現(xiàn)。本書(shū)通過(guò)以下章節(jié)的闡述，試圖厘清人本體育視域下課堂教學(xué)的范式，為一線體育課堂教學(xué)提供借鑒：第一章人本體育的內(nèi)涵和價(jià)值，第二

《大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展》共分八個(gè)模塊，三十四個(gè)任務(wù)，主要內(nèi)容有：大學(xué)生德育教育、體育教育、美育、勞動(dòng)教育、健康教育、安全教育、校園生活、成長(zhǎng)中必須懂得的道理。本書(shū)最大的特點(diǎn)在于實(shí)用性和可操作性，力求將大學(xué)生綜合素質(zhì)教育與日常事務(wù)管理結(jié)合起來(lái)，在強(qiáng)化大學(xué)生為人處世基本常識(shí)和日常言行基本規(guī)范教育引導(dǎo)的同時(shí)，積極引導(dǎo)大學(xué)

本教材基于《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(教黨〔2018〕41號(hào))強(qiáng)調(diào)心理健康教育是高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，要求各高校將心理健康教育納入學(xué)校改革發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定心理健康教育的工作規(guī)劃和相關(guān)制度。編者們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收心理學(xué)最新研究成果，編寫(xiě)了《大學(xué)生心理健康理論與實(shí)踐》

本教材立足于新建地方本科高校畢業(yè)生的就業(yè)能力提升編寫(xiě)，主要介紹就業(yè)基本概念與內(nèi)涵、就業(yè)形勢(shì)與政策、就業(yè)相關(guān)準(zhǔn)備、就業(yè)心理、就業(yè)途徑與方式、求職技巧、就業(yè)權(quán)益與保障、職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)精神等內(nèi)容，讓使用者對(duì)就業(yè)知識(shí)有基本理解與掌握，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和職業(yè)觀。本書(shū)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、應(yīng)用性，以提升學(xué)生就業(yè)

本書(shū)系統(tǒng)梳理黨委保衛(wèi)工作歷史，挖掘保衛(wèi)文化傳統(tǒng)，邀請(qǐng)保衛(wèi)隊(duì)伍老前輩“回家”，與年輕同志開(kāi)展交流座談，引導(dǎo)廣大黨員和保衛(wèi)干部從崢嶸歲月、前輩榜樣中汲取奮進(jìn)力量，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色保衛(wèi)基因，賡續(xù)“西遷精神”紅色血脈，讓“忠誠(chéng)保衛(wèi)、文武雙全、紀(jì)律嚴(yán)明、責(zé)任如山”在每一位保衛(wèi)干部職工心中烙印扎根。

本書(shū)集重慶市廣大教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師的智慧，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力”為編寫(xiě)思想，深入研究吸收了最新《考試大綱》的精神，認(rèn)真審視最新高考的命題特點(diǎn)，梳理知識(shí)要點(diǎn)，編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)能力立意，知識(shí)精析精練，從素質(zhì)和備考的角度進(jìn)行了全程規(guī)劃與設(shè)計(jì)。全書(shū)由考點(diǎn)分析、知識(shí)解析、典型題解、復(fù)習(xí)題四部分構(gòu)成，其內(nèi)容涵蓋了幼兒教育學(xué)、幼兒心

本書(shū)內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康概述、大學(xué)生心理困惑及心理異常、大學(xué)生心理咨詢(xún)與心理求助、了解自我發(fā)展自我、大學(xué)生的人格發(fā)展與心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生戀愛(ài)及性心理、大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)、大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)對(duì)。本書(shū)內(nèi)容既涉及理論知識(shí)，又聯(lián)系了實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，既能夠激發(fā)