《管理運籌建模與求解：基于ExcelVBA與MATLAB》向讀者介紹常用的管理運籌學(xué)模型的建立及其計算機軟件的實現(xiàn)方法，主要包括線性規(guī)劃、整數(shù)線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析、模擬決策、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法等模型及使用Excel，ExcelVBA和MATLAB等軟件對上述模型進行求解的

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本書旨在引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)那些支撐高水平管理研究的思維策略、操作方法與數(shù)據(jù)分析技巧。從宏觀到細節(jié)、由淺入深，本書為管理相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供實用、貼切的工具參考。 閱讀本書，您會對如下議題有深刻的認(rèn)識：什么是一個好的理論，什么不是；管理學(xué)研究模型構(gòu)建的慣常模式；論文寫作的注意事項與具體技巧；測量工具開發(fā)的程序與具體評估方法；比

《高等學(xué)校教材:管理信息系統(tǒng)(第3版)》從信息時代的管理挑，戰(zhàn)出發(fā)，將管理和信息技術(shù)相結(jié)合，將基本原理與實際應(yīng)用相結(jié)合，全面系統(tǒng)地闡述了管理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本方法和基本內(nèi)容，體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，知識內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，系統(tǒng)性強，實用性高，通俗易懂，易教易學(xué)�！陡叩葘W(xué)校教材:管理信息系統(tǒng)(第3版)》主要內(nèi)容

如何察知人才的真才實學(xué)，如何讓員工的知識能量得到最大的發(fā)揮，如何做到知人善任、各盡其才，如何用較簡單的管理取得較大的績效，如何駕馭員工、建立優(yōu)秀的團隊……這些問題都是錯綜復(fù)雜的，答案也不一麗足。關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者要不斷揣摩和總結(jié)。最終尋找到一條行之有效的辦法。《識人·用人·管人（經(jīng)典給力版）》借鑒了許多管理學(xué)方面的理論和實踐

陰陽觀念在中國產(chǎn)生得很早，可以說，在中國傳統(tǒng)文化誕生之初，它就已經(jīng)出現(xiàn)了，它是中國哲學(xué)文化的最基本觀念之一，對中國傳統(tǒng)社會的發(fā)展有著重大的影響。在中國傳統(tǒng)社會漫長的發(fā)展過程中，這一觀念不僅成為中國哲學(xué)的核心概念，而且對中國的政治和人生模式有著巨大的影響，甚至從某種程度上來說，陰陽觀念是塑造我們民族性格的一個重要觀念。它

我們希望寫出一本簡約版的溝通指南。它能夠承擔(dān)起指引讀者的方方面面溝通，從生活到職場，從常識到學(xué)理，從身邊到跨職業(yè)、跨文化的溝通。使讀者，尤其是本科學(xué)生或是有志于走進職場的年輕人能愉快地閱讀。如果是在課堂上，借助教師的引導(dǎo)、各種案例和游戲的穿插，同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)自己的進步是在溝通中收獲的；還能從自己或同學(xué)的錯誤或失敗中體會到

管理決策是針對管理活動中存在的問題或進取愿望，制定各種可行的解決方案，選擇并執(zhí)行最佳方案的全部活動過程，決策者在決策過程中，離不開各種方法�！豆芾頉Q策模型與方法(面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材)》主要內(nèi)容包括投入產(chǎn)出模型、因子分析、聚類分析、層次分析法、模型求解的軟件應(yīng)用。在教材內(nèi)容組織上，從實用性出發(fā)，依據(jù)

《組織理論：理性、自然與開放系統(tǒng)的視角》被公認(rèn)為介紹組織研究領(lǐng)域文獻最為詳盡和最具權(quán)威的著作之一。作者充分運用社會學(xué)和管理學(xué)的組織研究成果，廣泛吸收其他社會科學(xué)對組織理論做出的貢獻，不僅從研究者的角度，而且從組織管理者以及各種參與者乃至普通大眾的視角來闡釋組織理論問題，對我國組織研究學(xué)者和管理實踐人員具有重要的借鑒意義

李小三編著的這本《領(lǐng)導(dǎo)智慧要略》通過采用大量的箴言、悟語的形式，對領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)擁有的謀劃決斷的智慧、組織協(xié)調(diào)的智慧、激勵鼓動的智慧、獲得威信的智慧、識人用人的智慧和自身修煉的智慧進行一些探索和歸納，這些也許對領(lǐng)導(dǎo)者有所啟示和幫助。領(lǐng)導(dǎo)工作既是一個理論問題，更是一個實踐問題。其精髓不僅在于知，更在于行。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要真正增