本書是艾柯生前最后一本論文集，符號(hào)學(xué)研究的集大成之作。它首先是一本關(guān)于符號(hào)學(xué)的書，其次是一本關(guān)于符號(hào)學(xué)歷史的書，正如艾柯的副標(biāo)題“對(duì)符號(hào)和詮釋的歷史研究”所表明的那樣。艾柯意圖從三條線索來刻畫“符號(hào)”從樹長(zhǎng)成迷宮這一激動(dòng)人心的情節(jié),這一過程的形象化展示就是從樹到迷宮。 樹，艾柯這里指的是像波菲利樹那樣的分類或范疇系統(tǒng)
本書主要幫助讀者提升應(yīng)對(duì)生活中的交際、求職、戀愛、推銷、應(yīng)酬,以及職場(chǎng)上的交流、匯報(bào)、請(qǐng)示、談判、說服等場(chǎng)合的回話能力,強(qiáng)化了人們的表達(dá)能力,更激發(fā)了人們觀察的智慧和隨機(jī)應(yīng)變的能力。本書條分縷析,以通俗易懂的語言,配合豐富典型的案例與幽默風(fēng)趣的漫畫,詳細(xì)敘述了回話的技術(shù)與溝通的技巧。通過學(xué)習(xí)本書的各種回話技術(shù),讀者能極
本書主要幫助讀者在人際交往中擺脫“話題終結(jié)者”的尷尬,能夠順利接住別人的話,不至于讓社交冷場(chǎng)。本書結(jié)合職場(chǎng)生活中的諸多真實(shí)案例,配以幽默風(fēng)趣的漫畫,以學(xué)會(huì)接話為目標(biāo),撰寫了八大接話套路,從表情、反應(yīng)到態(tài)度,從話題選擇、聆聽方式到發(fā)問技巧,從說話方式、轉(zhuǎn)變?cè)掝}到自主開展話題,讓讀者從此告別“話題終結(jié)者”的噩夢(mèng)。本書旨在教
本書共十八章,分別從面試接話、職場(chǎng)接話、商務(wù)接話、會(huì)議接話、管理接話、伴侶接話、友人接話、家人接話、親子接話、社交接話、生活接話、模糊接話、巧妙接話、贊美接話、聯(lián)想接話、暗示接話、傳遞接話、誠(chéng)意接話、敘述接話等幾個(gè)方面入手,配以生活中的一些場(chǎng)景案例加以詳細(xì)的講解,總結(jié)了接話的技巧,使我們的接話技術(shù)達(dá)到更高的水平,贏得更
本書是一本幫助大眾讀者在溝通中提升回話技巧的實(shí)用之書。本書共分為十章內(nèi)容,從公司會(huì)議、同事相處、約見客戶、應(yīng)酬客戶、應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理下屬、面對(duì)新人,到人情往來、生活日常、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩等方面出發(fā),詳細(xì)闡述了回話的技巧,既有救場(chǎng)破冰的情商又有打動(dòng)人心的口才。
本書主要幫助那些不好意思拒絕或者不懂得拒絕的人，讓他們學(xué)會(huì)放下自己心中的負(fù)擔(dān)，能大膽地應(yīng)用高情商話語說“不”。本書共八章內(nèi)容，主要闡述要學(xué)會(huì)拒絕的原因，如何拒絕的技巧、幽默式拒絕的技巧、職場(chǎng)說“不”的技巧、應(yīng)對(duì)客戶說“不”的技巧、在愛情和育兒中說“不”的技巧等方面出發(fā)，引導(dǎo)讀者高情商地拒絕別人，學(xué)會(huì)贊美和溝通，不再懦弱
本書是外語教學(xué)方向的書籍，主要研究多文化視角下的大學(xué)外語教學(xué)，本書從大學(xué)外語教學(xué)理論介紹入手，針對(duì)語言習(xí)得和學(xué)習(xí)、教學(xué)理念與語言教學(xué)、語言能力與外語教學(xué)作了簡(jiǎn)單說明，并結(jié)合信息技術(shù)闡述了大學(xué)外語教學(xué)方法的前沿與發(fā)展；接著，對(duì)外語教學(xué)與文化交融進(jìn)行了分析，探討了多文化教育、外語中的文化教學(xué)、跨文化交際能力等內(nèi)容，結(jié)合英語
本書屬于外語教學(xué)方面的學(xué)術(shù)研究著作，內(nèi)容由外語教學(xué)相關(guān)概念厘清，外語教學(xué)中的多維能力培養(yǎng)，語言、文化與外語教學(xué)，外語教學(xué)中有關(guān)文化融合教學(xué)的理論，外語教學(xué)與文化融合的理論應(yīng)用，跨文化交際背景下外語教學(xué)模式的改革，跨文化交際背景下外語教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用等構(gòu)成。本書以外語教學(xué)中的語言教學(xué)與文化教學(xué)為研究對(duì)象，進(jìn)行基礎(chǔ)概念澄清，
本書由福建省科協(xié)閩臺(tái)科技交流中心組織編寫，邀請(qǐng)兩岸辯論界知名辯手、教練撰寫相關(guān)章節(jié)，包括李達(dá)夫、任文啟、譚菲依、王安白、周玄毅、黃執(zhí)中、張哲耀等。海峽兩岸大學(xué)生辯論賽(以下簡(jiǎn)稱“海辯賽”)始創(chuàng)于2002年，已連續(xù)成功舉辦19屆，成為有基礎(chǔ)、有影響、有創(chuàng)新、有意義的兩岸交流交往的特色品牌項(xiàng)目。
社交中最基本的能力就是傾聽，好好接話需要先理解對(duì)方在說什么，才能給予合適的回應(yīng)。傾聽需要耐心、專注和尊重，通過關(guān)注對(duì)方的言語、身體語言和情緒變化，我們可以更好地理解他人的意圖和需求。在職場(chǎng)、交友、學(xué)校、告白等場(chǎng)合，你我都常有以下感受：沒講幾句，話題一下子就冷掉了�，F(xiàn)場(chǎng)尷尬到不行……一開口講話，就好像會(huì)得罪人，真不知該如
書單推薦 新書推薦
