本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、鋼琴演奏的基礎(chǔ)理論、鋼琴演奏的技巧表現(xiàn)、鋼琴演奏藝術(shù)的情感表現(xiàn)、鋼琴演奏藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值、鋼琴演奏風(fēng)格的發(fā)展演變、中國(guó)鋼琴演奏藝術(shù)與風(fēng)格。

本書是一部管弦樂(lè)作品匯編集,本集包括但不限于交響樂(lè)作品、室內(nèi)樂(lè)作品、管弦樂(lè)序曲、歌劇與舞劇的器樂(lè)段落等,并按照管弦樂(lè)隊(duì)的常用樂(lè)器劃分,如長(zhǎng)笛、單簧管、巴松、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、小提琴、大提琴等。每種樂(lè)器的譜例均依照難度進(jìn)行整理和分級(jí),分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)兼顧樂(lè)曲本身的技術(shù)難度和不同級(jí)別演奏者的水平基礎(chǔ)。

本書分贛縣民間歌曲簡(jiǎn)介、山歌、燈歌、茶歌、小調(diào)、號(hào)子、風(fēng)俗歌等欄目,收錄了《人又標(biāo)致花又紅》《老妹又來(lái)了》《唔曉細(xì)妹在哪條坑》《咁久冇見(jiàn)姣蓮》《留到畫眉會(huì)唱歌》《打只山歌充個(gè)饑》《斫柴唔到也甘心》《一繡褡褳件件新》等歌曲。

本書主要闡述了視唱練耳的源起、視唱練耳課程教學(xué)的現(xiàn)狀、視唱練耳教學(xué)的理論基礎(chǔ)、視唱練耳教學(xué)過(guò)程與原則、視唱練耳教學(xué)的模式探討、視唱練耳教學(xué)中的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、視唱練耳教學(xué)的聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)等內(nèi)容。

為促進(jìn)中外音樂(lè)文化交流,滿足海內(nèi)外中國(guó)音樂(lè)愛(ài)好者的需求,在教育部中外語(yǔ)言交流合作中心(原孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦)的支持下,中央音樂(lè)學(xué)院中外音樂(lè)文化交流與體驗(yàn)基地組織了相關(guān)專業(yè)專家學(xué)者于2016年起編寫了中英雙語(yǔ)系列教材《中國(guó)音樂(lè)輕松學(xué)》(共14個(gè)專業(yè)方向)。其中《管子》分冊(cè)采用圖文并重與課堂模擬示范相結(jié)合的編寫思路,遵

本書是中央音樂(lè)學(xué)院少年交響樂(lè)團(tuán)的成長(zhǎng)史,也是中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的重要組成部分,是中央音樂(lè)學(xué)院為建檔百年獻(xiàn)上的一份珍貴禮物。全書共分為8個(gè)部分:第一部分“回顧歷史,重溫初心”簡(jiǎn)述了“少交”的歷史;第二部分“領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ),殷切囑托”這部分記載了院校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“少交”的關(guān)懷和厚望并為“少交”指出今后的發(fā)展方向。第三部分“實(shí)踐記錄,藝術(shù)悠遠(yuǎn)

本書用篇幅有限的內(nèi)容闡述博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，難免會(huì)有疏漏。另外，受目前學(xué)術(shù)研究水平、作者學(xué)識(shí)和寫作水平所限，書中內(nèi)容難免有謬誤，期盼各位專家學(xué)者和廣大讀者能夠予以諒解，并提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。

此曲譜集收錄了貝多芬、舒伯特、舒曼、門德?tīng)査�、李斯特、勃拉姆斯、馬勒等十位音樂(lè)巨匠的二十四首藝術(shù)歌曲作品。為區(qū)別于市面上已經(jīng)出版的德奧藝術(shù)歌曲曲譜，我們選擇向讀者推薦一些國(guó)內(nèi)出版物中并不多見(jiàn)，但優(yōu)美精致、極具藝術(shù)價(jià)值的作品，并為每一首作品編配了字詞翻譯、詩(shī)句翻譯、國(guó)際音標(biāo)，同時(shí)也錄制了原速和慢速兩個(gè)版本的朗讀音頻。希望

此曲譜集收錄了貝多芬、舒伯特、舒曼、門德?tīng)査�、李斯特、勃拉姆斯、馬勒等十位音樂(lè)巨匠的二十四首藝術(shù)歌曲作品。為區(qū)別于市面上已經(jīng)出版的德奧藝術(shù)歌曲曲譜，我們選擇向讀者推薦一些國(guó)內(nèi)出版物中并不多見(jiàn)，但優(yōu)美精致、極具藝術(shù)價(jià)值的作品，并為每一首作品編配了字詞翻譯、詩(shī)句翻譯、國(guó)際音標(biāo)，同時(shí)也錄制了原速和慢速兩個(gè)版本的朗讀音頻。希望

本書以語(yǔ)境理論為研究切入點(diǎn),對(duì)貝多芬《第九交響曲》這一人類經(jīng)典作品進(jìn)行了多重歷史語(yǔ)境的分析,劃分了多重歷史語(yǔ)境的構(gòu)成及特點(diǎn)。從形態(tài)語(yǔ)境、產(chǎn)生語(yǔ)境、接受語(yǔ)境這三個(gè)主要?dú)v史語(yǔ)境角度對(duì)這部作品進(jìn)行了全方位的解讀闡釋。本書理論建構(gòu)與分析實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出運(yùn)用歷史語(yǔ)境理論對(duì)貝多芬《第九交響曲》進(jìn)行了全面闡釋,讀者既可以從中學(xué)習(xí)