本書是一門系統(tǒng)講授有關音樂理論基礎知識的課程，是整個音樂教育中不可缺少的重要組成部分。本書在章節(jié)劃分、次序編排、理論闡述等方面，都作了一些新的探求，全書分上下篇，由音與音高、音律、記譜法、節(jié)拍與節(jié)秦、音程、和弦、大小調式等章節(jié)構成。本書內容由淺入深，從易到難，從音樂入門到對中、外旋律的調式分析、變音體系等，盡量作到循序
本書對聲樂教學與演唱進行了全面地、綜合性研究，詳細地介紹了聲樂教學的形式、方法、課程設置與教材的選用，對聲樂演唱中的呼吸、發(fā)聲、情感表現進行了指導分析，解讀了聲樂表演訓練的藝術手段以及不同類型聲樂作品的表演訓練，并對聲樂演唱舞臺實踐與教學重難點進行了分析與探討。
本書是一部系統(tǒng)介紹戲曲音樂與唱腔實踐的作品。中國戲曲融合了眾多藝術形式，形成了一種綜合的舞臺藝術樣式。傳統(tǒng)戲曲形成以來，經過宋、元、明、清時期的不斷發(fā)展與改革創(chuàng)新，成為了中華民族的瑰寶。本書從戲曲音樂的基本元素講起，深入剖析了戲曲唱腔的構成原理與演唱技巧，幫助學生直觀理解和掌握戲曲音樂的節(jié)奏、旋律、音色等要素，以及唱腔
本書是針對中老年音樂愛好者編寫的鋼琴演奏教程，分兩個部分，第一部分為基本理論教學，第二部分為實踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂教學經驗，針對教學頗有心得。
本書介紹了鋼琴藝術在中國的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新，分析了中國鋼琴藝術的美學意蘊，中國鋼琴曲的審美鑒賞，以及它對學生身心素質和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書結合當今世界多元文化發(fā)展的需要，對中國鋼琴藝術在中國的發(fā)展創(chuàng)新進行梳理，對鋼琴創(chuàng)作的文化依托進行解讀研究中國鋼琴風格的形成與傳承，對中國鋼琴藝術的發(fā)展方向
本書介紹劉三姐歌謠中四種重要的類別(古歌、風俗歌、情歌、敘事歌)及其文化意蘊，展現劉三姐文化的傳統(tǒng)藝術魅力。此外，本項目還充分結合現代技術，設計成富媒體讀物，加載有豐富的音視頻文件，通過MPR識讀器或掃描二維碼可以收聽到原汁原味的山歌，觀看到獨具特色的歌圩現場，讓讀者如同身臨其境，超越時空的限制。
本書是一本音樂欣賞讀物。音樂不僅是聲音的藝術，還承載著情感、文化與歷史，是人類共同的精神財富，而對音樂的形式、內容、欣賞以及與文化的關系等方面的認知影響了音樂審美的能力。本書從音樂的基礎知識出發(fā)，探討了音樂的形式，幫助讀者理解音樂如何表達和引發(fā)情感。同時介紹了音樂欣賞的美學特征和不同的欣賞方式，而且深入探討了音樂欣賞中
本書是一本高校音樂方面的學術專著。音樂教學是一種以聲音為媒介，整合文化修養(yǎng)、心理素質和歌唱技術等多方面的教學方式，在全民素質教育的大環(huán)境下，以“審美教育”為核心的高校音樂教育是順應新時期社會發(fā)展需求高校教學改革的新主題。它既與音樂教育心理學、音樂美學、聲樂表演學、藝術審美學等學科存在著密不可分的關系，又逐漸形成了獨具特
該稿為和聲理論著作。全書稿分為上、下冊，共二十章。著作中例舉了許多和聲教學案例，以實踐為基礎，深入進行和聲理論研究，分別從調式、和弦結構與和聲邏輯三個方面拓展了和聲理論的范圍，將和聲理論、書面四部和聲題、和聲分析及鍵盤和聲作為一個整體教學模式，完整地實現和聲學從理論到實踐的課程意義。本稿總結了豐富的和聲教學實踐經驗，提
本書是一本較全面系統(tǒng)地反映白沙黎族各時期的民歌特點的書。白沙黎族民歌曲調多種多樣，有單聲部和二聲部，是一部為研究少數民族音樂、民間詩學、民俗學、社會學、語言學、歷史學、民族學、人類學等方面提供珍貴的歷史資料。本書首次嘗試將潤黎和哈黎方言與漢語進行對照注釋，并附有白沙風土人情簡介。民歌采集過程的相關照片，有原始錄音資料和
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