本書對歷年考題進行分析總結，提煉出15種具體的寫作邏輯結構方法，并通過范文和實操來詳細說明邏輯思維的運用策略。
本書主要內容包括管理心理學的定義及理論發(fā)展、管理心理學的研究方法、研究與實踐前沿、個體認知與管理、工作動機與行為、人格特質與能力特質、工作情緒與情緒智力、群體關系結構與管理、群體的決策行為、團隊管理、領導行為與管理、創(chuàng)新管理與組織創(chuàng)新等共十二章的內容，旨在幫助讀者了解和應用管理心理學的基本理論和實踐技能，提高管理能力和
本文以勾股模糊集、q階orthopair模糊集和T球面模糊集為研究對象，并統(tǒng)稱為擴展模糊集，其意味著由經典模糊集擴展而來的模糊集合。本研究主要包括以下四個方面：1.在介紹擴展模糊集基本理論知識的基礎上，提出系列擴展模糊集的信息測度方法，包括：q階orthopair模糊信息的可能度、熵、交叉熵、Lance距離，以及T球面
本書是為幫助管理者提升管理溝通技能而設計的，依據于管理溝通技能評估、技能學習、技能分析、技能應用的邏輯展開。要成為成功的管理者，具備溝通技能是基石，本書會從管理溝通概論、自我溝通技能、管理受眾溝通技能、個人溝通技能、組織溝通技能這幾方面展開，并結合案例、情景模擬、技能測試及演練等增加實操性，讓本書讀者認知、學習、提升溝
本書是由中山大學管理學院發(fā)起、國內外知名學者共同編輯出版的高水平管理學學術論文集。聚焦于戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新和組織管理等工商管理的主流領域，采用國際規(guī)范的審稿流程，力爭成為國內戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域的頂尖著作。本輯擬收錄7篇研究文章：《理論驅動型管理研究》《現象驅動型管理研究》《管理研究中的內生性》《家族企業(yè)社會責任研究現
這是一本指導讀者如何在各種場合和主題下，用恰當的語言和技巧，發(fā)表精彩的領導致辭的書籍。本書分為八個部分，針對開幕式與閉幕式、歡迎歡送會、節(jié)日活動、表彰活動、工作會議、公司活動、慰問答謝、紀念活動等不同的活動類型，提供了領導致辭的萬能模板和具體范例。 本書能讓領導的致辭既有高度又有個性，既有深度又有廣度，既有智慧又有情感
本書依據高職高專教育培養(yǎng)目標要求，以培養(yǎng)綜合管理技能為主線，建立125教學內容體系（125是指一條主線兩大基礎五大關鍵能力），立足于社會實際，結合高職高專學生的知識結構特征，從學生對管理知識的實際需求出發(fā)，本著注重能力培養(yǎng)的理念進行編寫。本書按照模塊化序化內容，共設計了認識管理、計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能、
本書分為十四章，內容包括：致命的假設；操縱與激勵；黃金圈法則；我們的生物本能；力量蘊含在均衡當中；均衡的黃金圈能夠培育信任；引爆點是如何引爆的；要先問“為什么”，但也要知道“怎么做”；知道了“為什么”和“怎么做”，那做什么呢；清晰理念的力量等。
本書分為6部分，以領導力的重要性開篇，引出用行動學習法提升領導力，即“實踐→經驗→反思→理論(方案)→新實踐”螺旋式上升的學習模式，接著明確領導工作性質及職責，后以3部分內容分別從中國傳統(tǒng)文化中的道、法、術闡述領導力的至善境界。
本書作者探討了從個人貢獻者到領導者的歷程，她指出了成功者所必需的基本技能，例如承擔風險、創(chuàng)造愿景以及利用伙伴關系等資產的重要性。這本書的核心是你每天必須有意識地做好的8件事：磨煉自己、建立信任、攜領他人、指引、多樣性、創(chuàng)新、包容和話語權。你需要磨煉和踐行這些品質才能成為一個強大的人，成為一位有影響力的領導者。她還審視了
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